發(fā)布時(shí)間:2021-08-16 10:04:30來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
筑心園兒童課程以教育心理學(xué),積極心理學(xué),認(rèn)知心理學(xué),發(fā)展心理學(xué),腦神經(jīng)科學(xué)為背景,以“故事欣賞、個(gè)案研究、 角色扮演分組討論、影份享、游戲體驗(yàn)”教學(xué)形式,提高孩子專注力。
多年兒童心理堅(jiān)韌力教育經(jīng)驗(yàn)。
雄厚師資力量具有國(guó)家心理咨詢師的資格。
親子教育和孩子一起快樂成長(zhǎng)。
因材施教不同年齡層針對(duì)教學(xué),分階段專業(yè)訓(xùn)練。
歐洲積極心理學(xué)領(lǐng)軍人物親自開發(fā)設(shè)計(jì)課程。
廣州筑心園家庭教育,專注于積極家庭教育。目前常設(shè)"兒童心理堅(jiān)韌力主題課程”、"正面管教家長(zhǎng)課程” 積極心理學(xué)專業(yè)課程”, 是華南地區(qū)專注3-12歲兒童心理堅(jiān)韌力教育(提升兒童專注、社交、情緒、自信、時(shí)間管理、問題解決能力等各方面的能力)及積極家長(zhǎng)教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
廣州哪家兒童專注力培訓(xùn)中心比較好?感統(tǒng)訓(xùn)練能治療兒童注意力障礙癥嗎?兒童注意力障礙癥也稱多動(dòng)癥,一般在兒童6歲后醫(yī)院就能確診。目前沒有一個(gè)具體方法徹底根治,但是多動(dòng)癥兒童往往伴隨著感統(tǒng)失調(diào),通過感統(tǒng)訓(xùn)練來改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),從而兒童注意力障礙癥的情況。所以感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)兒童注意力障礙癥的治療是有幫助的。
兒童注意力障礙癥與前庭失調(diào)有關(guān)
兒童注意力障礙癥表現(xiàn)較為突出的行為就是孩子注意力不集中、好動(dòng)、多動(dòng)。兒童通過好動(dòng)、多動(dòng)來滿足自己的空間感需求。前庭覺是人體的空間位置編碼,嬰兒時(shí)期通過翻身、爬行,幼兒通過跑、跳、攀、鉆來滿足,如果某一環(huán)缺失了,兒童就會(huì)出現(xiàn)異常行為,所以現(xiàn)在通過其它方式來滿足。
身體自控性差與本體覺失調(diào)有關(guān)
兒童身體自控除了與自我控制意識(shí)以外,本體的肌肉和關(guān)節(jié)的基礎(chǔ)能力是基礎(chǔ)條件。人體發(fā)展是有規(guī)律的,從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作,從單個(gè)能力到組合能力,都需要人體肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、肌肉耐力等基礎(chǔ)條件。而兒童注意力障礙癥兒童往往在這方面的能力也有非常欠缺的,特別是肌肉耐力方面。
感統(tǒng)訓(xùn)練
感統(tǒng)訓(xùn)練是通過游戲的形式,在專業(yè)感統(tǒng)老師的引導(dǎo)下,結(jié)合專業(yè)的感統(tǒng)教具,來對(duì)孩子的各個(gè)方面的感統(tǒng)能力進(jìn)行訓(xùn)練,讓孩子接受豐富合理的感官信息刺激,幫助開發(fā)大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng),較終提高孩子感統(tǒng)能力。在專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練,可以改善兒童前庭覺失調(diào)和本體覺失調(diào)的情況,從而改善兒童注意力障礙癥的癥狀。
兒童專注力培訓(xùn)中心--廣州筑心園家庭教育
筑心園源于香港,專注于積極家庭教育。目前常設(shè)兒童性格優(yōu)勢(shì)課程”、“積極教養(yǎng)家長(zhǎng)課程” ,“積極教育講師認(rèn)證課程”,華南地區(qū)專注2-14歲兒童性格優(yōu)勢(shì)教育(積極專注、積極社交、情緒管理、積極自信、問題解決能力、抗挫力、成長(zhǎng)性思維)及積極教養(yǎng)家長(zhǎng)教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。筑心園擁有歐洲積極心理學(xué)、澳洲積極教育、國(guó)內(nèi)積極心理學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)及專業(yè)心理學(xué)師資團(tuán)隊(duì)。
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