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南京籃球培訓班哪家機構值得選擇

發(fā)布時間:2024-05-16 10:59:04來源:有考網綜合

籃球運動能增強孩子身體各器官系統的功能,使孩子體格健壯。孩子能夠長高,是由于全身骨骼的生長,尤其是長骨的生長,因為長骨兩端的骺軟骨部分是骨的生長點。由于體育運動,改善了血液循環(huán),骨組織得到了更多的營養(yǎng),同時,運動對骨骼起著一種機械刺激作用。所以,能促使骨骼生長加速,使孩子身高隨之有所增長。
學籃球需要注意什么
1
幫助發(fā)育

大家都知道打籃球的孩子都很高,看看姚明。我們不需要每個孩子都長得他那么高,但是如果有一個運動項目能讓孩子長高,你愿意讓孩子參與嗎?

2
學會合作

合作在工作和生活中是非常重要的。籃球是一個集體項目,是靠團隊合作來完成的運動項目,我們通過籃球的訓練從小培養(yǎng)孩子相互合作的意識。

3
規(guī)則意識

沒有規(guī)矩不成方圓,遵守規(guī)則是大家和諧相處的前提。打籃球是要講規(guī)則的,我們從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,讓孩子從小知道規(guī)則的重要性。

4
專注和自信

拍籃球時,球會上下運動,球要拍到一定的位置,并且要在適當的時機和固定的頻率,才能把籃球拍好。不僅能培養(yǎng)孩子的手部控制力,還培養(yǎng)孩子的專注力。從怯怯生生地拿著籃球不知所措,到賽場上的所向披靡,這就是籃球帶給孩子的成長,帶給孩子的自信。

5
平衡發(fā)展

人的左腦主要從事邏輯思維,右腦主要從事形象思維,開發(fā)右腦的主要途徑就是向右腦輸入信息、有意識地加強左側肢體的運動。籃球運動中的雙手運雙球左手運球投籃球等基本活動,能很好地鍛煉刺激左右腦平衡發(fā)展、培養(yǎng)手眼協調、手腳協調、全身協調發(fā)展。

6
堅強意志

籃球難度高,不經歷足夠的訓練磨礪甚至無法正確投籃。所以會打籃球的人必然在場下有堅持嚴格的訓練,也必然有勤奮,執(zhí)著之心。運動難免磕磕碰碰,在籃球練習中,很大程度上磨練了孩子的意志品質,永不放棄的精神。

訓練場環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
啟明星特色平臺服務
01
精彩瞬間

孩子在校學習精彩片斷,家長實時接收。

02
課次報告

班級公告、提醒、課程表,課前送達。

03
成長測評

孩子訓練成績一目了然。

04
啟明星庫

共享學習資料、老師推薦讀物。

05
視聽臺

教教練推薦專業(yè)、實用視頻、文章。

機構介紹

東方啟明星

東方啟明星是集青少兒籃球培訓、賽事運營、營地教育、教練員培訓、球員經紀、體育培訓、商學院、運動裝備于一體的體育教育綜合服務提供商。東方啟明星課程以賞識鼓勵為原則,以技術進步為導向,以育人為根本目的。讓剛接觸籃球訓練的孩子對這項運動充滿興趣,并養(yǎng)成良好、正確的運動習慣,從籃球訓練的角度出發(fā),幫助孩子建立自信、提高意志品質、培養(yǎng)競爭意識等。
輔導目標
教學特色

企業(yè)文化

01.
良好的氛圍

為您提供以育人為根本目的的籃球訓練環(huán)境,幽默的課堂環(huán)境;和諧的師生關系;純真的同學友情。

企業(yè)文化

02.
育人式環(huán)境

讓孩子在互動中感受愛,傳遞愛。“育人式”的環(huán)境是啟明星學員提高籃球水平的重要原因,也是孩子們健康快樂成長的重要因素。


東方啟明星提供專業(yè)籃球夏令營,是一個非常值得推薦的選擇。對于想要培養(yǎng)孩子籃球興趣、鍛煉身體、增強自信的家長來說,這是一個非常不錯的選擇。通過參加這個夏令營,孩子們不僅能夠學習到專業(yè)的籃球技能,還能夠結交新朋友、拓展自己的社交圈。較后,學校還非常注重口碑和品牌建設。他們一直致力于提供高質量的教學和服務,贏得了廣大家長和學員的信任和好評。

假動作的運用事項

在籃球賽場上,攻守雙方爭奪的焦點就是籃球。雙方隊員只要拿上籃球,就直接投籃得分或突破和分球。為了有效地抑制對方的進攻,一旦對方球員接到球,防守者要及時調整與對手的位置和距離,盡力干擾和破壞其投籃,堵截其運球突破,封鎖其助攻傳球,并積極地搶、打、斷球以爭取控制球權。為此,恰當地運用一些防守假動作,將獲得很好的效果。

1.變化位置阻擊突破

不停的變化位置進行阻擊,就是要有意識的露出一個方向,一個讓對手感覺可能突破的方向,隨即再突然防守這個方向。

比如防底線突破,開始先放底線,站位于罰球區(qū)分位線的地方,給進攻者一個錯覺,似乎底線可以通過,待持球者從底線突破時,立即移動堵死底線,這樣可以阻止持球者運球突破,甚至會造成進攻者帶球撞人,達到爭取控制球權的目的。

但是這一動作只限防底線突破時采用效果較佳,其它區(qū)域的防突破,一定要與同伴配合進行關門防守,才能采用這一防守假動作。

2.欲擒故縱防傳球

防傳球時要根據其位置和視線判斷其傳球意圖,并積極阻撓,逼使傳球者不能準確、順利地傳球。如在封斷球時,故意把手放在腰的位置上,給傳球者可以通過頭上傳球的錯覺,待持球者從頭上傳球時,再突然伸出雙臂把球斷下。

或者是防守者故意嚴密防守一側,放松另一側的防守,待持球者從這側傳球時,突然竄出斷球,從達奪球反攻的目的。在完成這一動作時,防守者要及時判斷持球者的傳球時機和方向,同時調整好自己防守的位置、距離和防守姿勢。

3.誘人陷阱干防運球

陷阱即是防守方在某處設立的夾擊點,誘人即是誘導運球者進入夾擊點。

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