深圳秦漢胡同國學(xué)教育
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深圳秦漢胡同國畫課程好在哪里?

發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 10:00:00來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

秦漢胡同國畫課經(jīng)過花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、聯(lián)想力、創(chuàng)造力等。
 
如何欣賞國畫?
國立大學(xué) 一看氣勢(shì)
中國山水畫很講究整體氣勢(shì),用美術(shù)術(shù)語來說就是先體味其“神韻”,然后再看它的筆墨趣味,構(gòu)圖、著色、筆力等。之后才看它的造型,即像不像或“形似”。神韻美是一種高級(jí)的審美享受,也是中國畫追求的目標(biāo)。
 
延世大學(xué) 二觀結(jié)構(gòu)
中國山水畫講究寫意,講究氣韻生動(dòng),天人合一,所以欣賞山水畫,還要注意欣賞作品的形式美、色彩美,甚至充滿著節(jié)奏美、旋律美。其結(jié)構(gòu)是開放的、自由的、無拘無束的,這正是國畫博大、充滿生機(jī)活力的原因。
 
頸慶熙大學(xué) 三品韻味
山水畫特別是寫意山水畫追求的是筆墨自由、奔放、無拘無束和激情宣泄,講究用筆用墨、講究皴法、講究急緩頓錯(cuò),講究一波三折、講究韻味,就像音樂的旋律、舞蹈的節(jié)奏,其實(shí)藝術(shù)的高境界是相同的。
 
高麗大學(xué) 四感意境
許多的中國山水名畫,都附帶著詩詞在其中,其珠聯(lián)合璧,詩情畫意,也是人們審美享受的一大方面。例如,鄭板橋善畫竹,再配上一首七律詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”
 
 
 
 
國畫課程教學(xué)內(nèi)容
  • 階段一

    學(xué)員跟畫、添畫、變畫、組畫。

  • 階段二

    學(xué)員作畫,老師分析并修改錯(cuò)誤。

學(xué)習(xí)秦漢胡同國畫課程將獲得
  • 01
    拓寬眼界
    可以磨性子、改脾氣:

    我們通常說的書卷氣,就是飽讀詩書,提筆能畫。中國畫是個(gè)功夫活,畫畫過程需要心氣平和,長久習(xí)畫會(huì)讓性格變得沉靜,消蝕粗狂躁動(dòng),并潛移默化為一種儒雅氣質(zhì)與文化涵養(yǎng)。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    提高自身審美站位與層次:

    中國畫與書法一樣是線條和色彩的藝術(shù),淺條,墨色濃淡,空間處理,顏色搭配等等,這種自然美的法則,只有系統(tǒng)習(xí)練過國畫的人才能深切感知。當(dāng)然我們也需要多去看古今中外的作品來提高自己的審美。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    提升自身專注力:

    學(xué)國畫時(shí),注意力集中,執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力,而且還可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣,這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
國畫培訓(xùn)學(xué)校介紹

秦漢胡同國學(xué)面向青少兒與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同國學(xué)"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。


國畫能夠培養(yǎng)孩子們的思維能力以及心理素質(zhì),因?yàn)閲嬕坏┞涔P是不能夠更改的,這樣可以有效的培養(yǎng)孩子們的判斷能力,讓孩子慢慢養(yǎng)成膽大心細(xì),求真求實(shí)的性格。那么,深圳秦漢胡同國畫課程好在哪里?一起來看看吧!

秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。

國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程;國文分為“蒙學(xué)“、“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個(gè)階段;蒙學(xué)階段包括3.5歲起《三字經(jīng)》、《千家詩》、《千字文》等蒙學(xué)經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程,使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí),童蒙養(yǎng)正。

課程內(nèi)容:

1.白描(線條練習(xí),結(jié)合書法的運(yùn)筆);

2.工筆畫花鳥(宋人花鳥,明清,近現(xiàn)代,寫生);

3.工筆畫山水(宋人山水,元明清,近現(xiàn)代,寫生);

4.工筆畫人物(唐代仕女,敦煌壁畫,觀音,羅漢,佛相,明清,現(xiàn)代人物,寫生);

5.寫意花鳥(熟練各類花卉,鳥禽,如:梅蘭竹菊,蟲魚鳥獸);

6.寫意山水(熟練水,樹,云,石頭,小山形態(tài)。學(xué)習(xí)各種技法,勾、皴、擦、點(diǎn)、染);

7.寫意山水人物(學(xué)習(xí)不同的畫面構(gòu)圖,不同尺寸與宣紙的運(yùn)用);

8.寫生與創(chuàng)意課、潑墨重彩畫、沒股畫法、巖彩畫法、敦煌壁畫、絹扇畫、書畫鑒賞(不同年代,畫派)。

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