中國山水畫很講究整體氣勢,用美術(shù)術(shù)語來說就是先體味其“神韻”,然后再看它的筆墨趣味,構(gòu)圖、著色、筆力等。之后才看它的造型,即像不像或“形似”。神韻美是一種高級的審美享受,也是中國畫追求的目標。
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州秦漢胡同國學(xué)教育
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發(fā)布時間:2021-10-12 15:37:45來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦漢胡同國畫課經(jīng)過花鳥、山水、人物畫的畫法學(xué)習(xí)，較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法，為以后進一步學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷提高形象思維能力，如觀察力、審美力、聯(lián)想力、創(chuàng)造力等。
一看氣勢
二觀結(jié)構(gòu)
三品韻味
四感意境學(xué)員跟畫、添畫、變畫、組畫。
學(xué)員作畫，老師分析并修改錯誤。
我們通常說的書卷氣，就是飽讀詩書，提筆能畫。中國畫是個功夫活，畫畫過程需要心氣平和，長久習(xí)畫會讓性格變得沉靜，消蝕粗狂躁動，并潛移默化為一種儒雅氣質(zhì)與文化涵養(yǎng)。
中國畫與書法一樣是線條和色彩的藝術(shù)，淺條，墨色濃淡，空間處理，顏色搭配等等，這種自然美的法則，只有系統(tǒng)習(xí)練過國畫的人才能深切感知。當然我們也需要多去看古今中外的作品來提高自己的審美。
學(xué)國畫時，注意力集中，執(zhí)筆、行筆要運氣用力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力，而且還可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣，這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。
秦漢胡同國學(xué)面向青少兒與成人，開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過近20年發(fā)展，通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù)，已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心，進一步實現(xiàn)秦漢胡同國學(xué)"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典，傳承智慧，弘揚國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
杭州秦漢胡同國畫培訓(xùn)課程效果如何?國畫學(xué)習(xí)講究的是意境，培養(yǎng)孩子氣質(zhì)，陶冶情操。而且學(xué)習(xí)國畫要有耐心，孩子可以慢慢靜下心變得更專注。國畫重注神韻，這樣可以鍛煉眼力。同時也鍛煉了臂力和耐力。
課程透析
孩子到底是怎么跟著老師來學(xué)習(xí)的呢?
一起來看看，國畫《水仙花》 ，課程可以重復(fù)循環(huán)播放，方便跟進孩子的學(xué)習(xí)進度。
同時爸爸媽媽的陪同，讓孩子輕松理解，更提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。
杭州秦漢胡同國學(xué)教育
秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢，為全國各省市地區(qū)的標志性文博、文旅資源進行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化，形成可閱讀、可視聽、可測評、可認證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進課堂，為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過近20年沉淀，圍繞“文字的力量”展開收藏和研究，于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。
課程目的
1，了解水仙花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征
2，學(xué)習(xí)用“雙勾法”畫花卉
3，理解葉子與葉子之間的穿插關(guān)系
課程小提示：
孩子在進行國畫的學(xué)習(xí)時，家長要讓孩子多觀察花的特點，顏色，形狀、葉子和生長的環(huán)境。
當孩子有了意識，再進行學(xué)畫，才會對畫面有想象力和創(chuàng)作力。
這一期的國畫《水仙花》相對要容易上手一些，
所以爸爸媽媽引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，重點注意孩子的握筆姿勢和坐姿。
孩子才會越學(xué)越好，期待孩子的進步。
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