可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
發(fā)布時間:2024-05-22 14:44:04來源:有考網(wǎng)綜合
機器人編程為使機器人完成某種任務而設置的動作順序描述。機器人運動和作業(yè)的指令都是由程序進行控制,常見的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可以通過示教盒示教和導引式示教兩種途徑實現(xiàn)。由于示教方式實用性強,操作簡便,因此大部分機器人都采用這種方式。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
2017年教育部發(fā)布《義務教育小學科學課程標準》,將科技啟蒙教育更改至小學一年級,2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》。
數(shù)字時代已來臨,中國孩童是被電子設備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。
編程融合多領域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學科十分豐富,知識涵蓋自然科學、社會生活、人文地理等多領域。
童程童美有什么優(yōu)勢?
課程設計精細豐富,不僅涉及到搭建與編程,更延伸到數(shù)學、物理、地理等學科。
規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
課程覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡層段設定的課程內容。
官方合作機構,WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽單位,使用樂高指定官方教具。
FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學和大賽指導經(jīng)驗。
周全的考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,隨時了解孩子上課情況。
童程童美
智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。蕪湖機器人編程培訓班哪家專業(yè)?
童程童美擁有業(yè)內較系統(tǒng)完善的課程體系,專業(yè)的課程研發(fā)團隊因材施教,針對不同年齡段的孩子研發(fā)較適合的課程,采用小班制教學和雙師授課模式,做到每一位參與研發(fā)的老師都是的講師。
【課程目標】
根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多知識。
【授課對象】
1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。
【課程設置】
開班時間:滾動開班 課程價格:詳詢
培訓周期:面議 上課班型:小班授課
為什么要學智能機器人編程
1、拓寬眼界
可參加機器人奧林匹克競賽;提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力;玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2、學習全面
多融合,涵蓋物理、數(shù)學等;開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧;結合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3、綜合素質
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng);主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題;善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
【課程內容】
機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優(yōu)到展示分享,學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力。
更多培訓課程: 蕪湖童程童美智能機器人編程興趣班 更多學校信息: 蕪湖童程童美少兒編程培訓 咨詢電話:
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