發(fā)布時(shí)間:2023-12-12 15:05:46來源:有考網(wǎng)綜合
目前國內(nèi)機(jī)器人課程由于孩子年齡太小,認(rèn)知尚處不成熟的階段,市面上沒有適合幼兒的機(jī)器人編程啟蒙課程,國內(nèi)幼兒機(jī)器人教育尚處空白。對(duì)此,樂博樂博在國內(nèi)開設(shè),專為3-5歲幼兒的啟蒙教育量身設(shè)計(jì)了UARO啟蒙課程。
UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博較新的機(jī)器人課程體系,針對(duì)3歲以上的兒童開設(shè),通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。
通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程,是一個(gè)綜合教育過程。按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。
北京樂博UARO機(jī)器人編程培訓(xùn)專業(yè)嗎?樂博樂博機(jī)器人編程學(xué)習(xí)的孩子們進(jìn)步還是挺多的,在這里學(xué)習(xí)的每位孩子們都會(huì)以一個(gè)開學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)模式來學(xué)好少兒機(jī)器人編程,孩子們在自己十分有動(dòng)力的學(xué)習(xí)體系下肯定也會(huì)逐步的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),孩子們在這樣的學(xué)習(xí)一下下會(huì)非常喜歡少兒機(jī)器人編程課程知識(shí)。
課程內(nèi)容
階段科學(xué)課程
年齡段:一年級(jí)以上,課程名稱:科學(xué)啟蒙課(WeDo編程),教具:WeDo2.0機(jī)器人;
年齡段:二年級(jí)以上,課程名稱:科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)),教具:EV3核心套裝。
年齡段:三年級(jí)以上,課程名稱:科學(xué)探究課(EV3進(jìn)階),教具:EV3核心套裝。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享。
學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的好處
很多家長都不明白讓孩子學(xué)習(xí)編程究竟有什么樣的好處,今天,樂博樂博就結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)生活來給家長們說一說編程的學(xué)習(xí)能夠?yàn)楹⒆拥某砷L帶來哪些幫助!
孩子的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性直接影響學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),是激發(fā)并維持個(gè)體不斷學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。學(xué)霸往往都以學(xué)習(xí)為樂,對(duì)學(xué)習(xí)本身充滿好奇,學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。他們知道學(xué)習(xí)的意義和重要性,課上認(rèn)真聽講,課后主動(dòng)學(xué)習(xí)。
而不愛學(xué)的學(xué)生,往往態(tài)度消極,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種強(qiáng)迫性的苦差事,帶著逆反心理去應(yīng)付,老師、家長逼著才去學(xué),導(dǎo)致成績差。帶孩子來樂博樂博少兒編程學(xué)習(xí)編程,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己,形成自律,不僅對(duì)成績有重要影響,更能讓孩子全方面的提高。小學(xué)階段的學(xué)生雖然缺乏自制力,但是可塑性特別強(qiáng),小學(xué)階段是培養(yǎng)他們自我管理能力的較佳時(shí)期。
因此,提高小學(xué)生的自我管理能力對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展和健康成長至關(guān)重要。認(rèn)真自律的孩子方能逆流而上,占據(jù)高地;放松偷懶的孩子則會(huì)順流而下,滑到末游。樂博樂博認(rèn)為,編程的學(xué)習(xí)可以使得孩子在學(xué)習(xí)的過程中更加專注,幫助學(xué)員養(yǎng)成更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕夜芾砟芰Α?/p>
很多喜歡學(xué)習(xí)的孩子,開始都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程給他帶來了榮譽(yù)感和成就感。但是用榮譽(yù)感和成就感提升孩子成績,要講究方法科學(xué)。這需要遵循較近發(fā)展區(qū)原則,了解他的能力水平,給孩子設(shè)合理的目標(biāo)。
目標(biāo)過大,超出他能力范圍,可能導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)不成。長期的目標(biāo)達(dá)不成,可能導(dǎo)致孩子的習(xí)得性無助。一次不達(dá)標(biāo),不成功不可怕。持續(xù)的不達(dá)標(biāo),持續(xù)的失敗,會(huì)無助會(huì)自暴自棄。后面家長老師再說什么,都沒用了。樂博樂博定期帶著孩子參加一些機(jī)器人賽事,有助于提升他們的學(xué)習(xí)成就感,獲得更多的榮譽(yù)感。
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