發(fā)布時(shí)間:2023-11-23 17:21:28來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
童程童美軟硬編程啟蒙課程由樂(lè)高WeDo2.0和Scratch3.0編程結(jié)合而成,軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)融合。課程內(nèi)容涵蓋6大領(lǐng)域百科知識(shí)、40個(gè)實(shí)物搭建作品、114個(gè)編程模塊知識(shí)。課程學(xué)習(xí)中,通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
軟硬編程啟蒙課程,由樂(lè)高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成,軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)融合。課程中,通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容,讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
在樂(lè)高搭建過(guò)程中,會(huì)涉及到物理結(jié)構(gòu)、技術(shù)工程等知識(shí),如 杠桿、齒輪、加速度等,對(duì)孩子未來(lái)學(xué)習(xí)物理有很大的幫助作用。
學(xué)習(xí)編程即學(xué)習(xí)編程思維,也就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。從而鍛煉孩子的邏輯思維能力,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,提升科技素養(yǎng)。
軟硬編程啟蒙課程學(xué)習(xí)中,每節(jié)課都需要孩子完成一個(gè)作品,包括實(shí)物的機(jī)器人搭建,以及電腦程序的編寫(xiě),并能夠通過(guò)實(shí)物在顯示中的操作運(yùn)用,同時(shí)在電腦程序或動(dòng)畫(huà)中進(jìn)行同步的展示,類似于體感游戲的效果呈現(xiàn)。
無(wú)論是學(xué)習(xí)編程還是學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人搭建,都可以參加國(guó)內(nèi)外大型比賽,為孩子提供檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。
人工智能時(shí)代,編程技能一定是不可或缺的,從小學(xué)習(xí)不僅有利于他們對(duì)編程知識(shí)的吸收,而且對(duì)于未來(lái)說(shuō)不定還能像扎克伯格,比爾蓋茨一樣,業(yè)的道路上選擇先機(jī)。
童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè) 高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬 夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
童程童美開(kāi)設(shè)的樂(lè)高機(jī)器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。該課程借助科學(xué)的教學(xué)理念,專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),可以提升孩子的解決問(wèn)題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和社交能力,提升孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。
童程童美樂(lè)高機(jī)器人課程內(nèi)容非常豐富,包括了解世界、觀察世界、探索世界。根據(jù)主題,借助專業(yè)樂(lè)高教具,通過(guò)造型模擬或機(jī)械傳動(dòng),打造符合主題的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),并在兒童智力發(fā)展、兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手等敏感時(shí)期進(jìn)行合作,應(yīng)鍛煉創(chuàng)造力和其他能力。每節(jié)課都采用非常規(guī)范的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法。系統(tǒng)已完成。學(xué)生們可以學(xué)習(xí)如何為孩子們編程,來(lái)欣賞孩子們的美麗,給他們探索世界的機(jī)會(huì)。
1、機(jī)器人編程學(xué)什么
機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)組裝、搭建和編寫(xiě)程序運(yùn)行機(jī)器人。課程的內(nèi)容由硬件知識(shí)和編程知識(shí)兩部分組成,硬件知識(shí)和編程知識(shí)同樣重要。
硬件知識(shí)主要是物理學(xué)當(dāng)中的簡(jiǎn)單機(jī)械原理、電子電路和電機(jī)方面的知識(shí)。而編程是如何讓機(jī)器人按照既定的設(shè)計(jì)有效的運(yùn)作起來(lái)。機(jī)器人學(xué)習(xí)的編程和搭建是一個(gè)系統(tǒng),缺-不可,學(xué)習(xí)重點(diǎn)是機(jī)器人和程序的協(xié)調(diào)性。但缺點(diǎn)是編程知識(shí)的學(xué)習(xí)范圍受限于選擇的機(jī)器人,畢竟學(xué)習(xí)編程在機(jī)器,人編程課程中只是為了讓所選擇的機(jī)器人運(yùn)作起來(lái)而已。
2、童程童美樂(lè)高機(jī)器人課程能學(xué)到什么
樂(lè)高機(jī)器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,在機(jī)器人課程學(xué)習(xí)中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。機(jī)器人的設(shè)計(jì)是通過(guò)一整套嚴(yán)格的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的要求。因此,只有經(jīng)過(guò)全方位的思考,編寫(xiě)出可行成熟的方案,讓機(jī)器人按照自己的意愿來(lái)行動(dòng)。這種邏輯思維能力對(duì)孩子的智力發(fā)展非常重要,是樂(lè)高機(jī)器人學(xué)習(xí)中較重要的一種能力培養(yǎng)。
自小就培養(yǎng)動(dòng)手能力這對(duì)養(yǎng)成孩子的獨(dú)立意識(shí)非常有幫助。為此,家長(zhǎng)可以在家提供機(jī)會(huì)讓孩子嘗試力所能及的事,使孩子在動(dòng)手的同時(shí)也懂得了生活自理,也可以讓孩子參加相關(guān)的培訓(xùn)班,鍛煉孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
樂(lè)高機(jī)器人能培養(yǎng)鍛煉孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子們的自動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。孩子在進(jìn)行組裝機(jī)器人時(shí),會(huì)用到一些科學(xué)原理以及定律,并且在多次試驗(yàn)和組裝中才能完成作品。這一過(guò)程鍛煉了孩子做事的耐心,有利于意志力的培養(yǎng),同時(shí)在組裝機(jī)器人時(shí),開(kāi)發(fā)了右腦,還放飛了孩子的想象力,從而激發(fā)了孩子的求知欲,培養(yǎng)孩子全方面思考的能力。
當(dāng)一個(gè)孩子完成某事并得到他人的認(rèn)可時(shí),他或她就會(huì)建立起自信。同樣,程序設(shè)計(jì)課程中每一個(gè)調(diào)試、每一個(gè)調(diào)整步驟、每一個(gè)的完成,也會(huì)讓孩子們?cè)谂c同學(xué)交流時(shí)更加自信,有更多的話題。 每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓孩子們對(duì)編程更感興趣,更自信,更深入地學(xué)習(xí)。在可持續(xù)發(fā)展的信息時(shí)代,編程語(yǔ)言將成為基礎(chǔ)語(yǔ)言,影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律關(guān)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的思維方式。據(jù)統(tǒng)計(jì),兒童抽象邏輯思維在3-7歲開(kāi)始萌芽,7-15歲發(fā)展。這種思維不僅需要家長(zhǎng)的引導(dǎo),更需要孩子不斷接觸新事物。在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的過(guò)程中,孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成,增強(qiáng)他們抽象的邏輯思維。
為什么選擇童程童美?
1.多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)。
2.打造適合中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育。
3.三師模式,互動(dòng)感更高。
4.班主任陪伴式服務(wù),為孩子答疑解惑。
更多培訓(xùn)課程: 福州樂(lè)高軟硬編程啟蒙課程 更多學(xué)校信息: 福州鼓樓區(qū)童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 詞庫(kù) IB 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 成人英語(yǔ) A-Level 學(xué)生英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 注冊(cè)電氣工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 應(yīng)急救援員 智慧消防工程師 智慧建造工程師 PLC智能制造 全過(guò)程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會(huì)計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會(huì)工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 國(guó)畫(huà) 茶藝 樂(lè)器音樂(lè) 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 擊劍 體適能 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺(jué)設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)