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包頭蘇寧廣場(chǎng)童程童美少兒編程培訓(xùn)
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包頭智能機(jī)器人編程學(xué)習(xí)班哪家可靠

發(fā)布時(shí)間:2023-12-20 16:09:34來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力。

智能機(jī)器人編程是什么

機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過(guò)教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí),提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過(guò)程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中會(huì)學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問(wèn)題的能力;智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

機(jī)器人編程課程有哪些好處?
01
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

智能機(jī)器人是由零件和程序組成的,而零件和程序都可以任意組合出無(wú)窮多的結(jié)果,這一過(guò)程有利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。機(jī)器人編程沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,完成要求即可,因此,不會(huì)限制孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

02
培養(yǎng)孩子的興趣

機(jī)器人編程課程每節(jié)課都會(huì)有一個(gè)實(shí)物作品,恰當(dāng)好處的吻合了孩子的好奇心。使孩子有興趣、有激情、有自信。 除了上面我們所提到的能力的培養(yǎng)之外,學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程還可以助力學(xué)習(xí)。

關(guān)于童程童美

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。經(jīng)過(guò)多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn),載譽(yù)前行,在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。

智能機(jī)器人編程課程簡(jiǎn)介
01
課程詳情
童程童美智能機(jī)器人課程內(nèi)容包含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門課程,樂(lè)高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程,EV3機(jī)器人編程課,基于樂(lè)高課程體系,面向國(guó)內(nèi)國(guó)際各項(xiàng)大賽量身定制。
02
課程目標(biāo)
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于對(duì)應(yīng)的教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

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童程童美實(shí)戰(zhàn)教學(xué)貫穿課程,學(xué)習(xí)效率更高

體系完善

SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì),滿足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。

內(nèi)容

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入。

軟硬結(jié)合

硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。

PBL項(xiàng)目培養(yǎng)

內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題等能力。

CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。

少兒編程對(duì)孩子有什么用處?

1. 鍛煉思維邏輯

少兒編程學(xué)習(xí)通過(guò)程序的邏輯鍛煉孩子的邏輯思維能力,幫助孩子形成獨(dú)立思考、分析和解決問(wèn)題的能力,使孩子更積極地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難。

2. 提高協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力

一個(gè)程序由上千個(gè)小程序組成,編程學(xué)習(xí)是一樣的,需要團(tuán)隊(duì)之間相互合作,合理分配,有利于提高工作效率,完成各種內(nèi)容。

3. 挖掘潛力

少兒編程學(xué)習(xí)有利于發(fā)掘潛能,使孩子不斷積累知識(shí),支撐編程學(xué)習(xí),將理論應(yīng)用到實(shí)踐過(guò)程中,不斷創(chuàng)新新產(chǎn)品。

4. 培養(yǎng)耐心

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以有效地培養(yǎng)孩子足夠的耐心和細(xì)心,對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和生活形成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

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