廣州UARO機(jī)器人編程班哪家經(jīng)驗(yàn)豐富

目前國(guó)內(nèi)機(jī)器人課程由于孩子年齡太小，認(rèn)知尚處不成熟的階段，市面上沒(méi)有適合幼兒的機(jī)器人編程啟蒙課程，國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育尚處空白。UARO編碼機(jī)器人針對(duì)3歲以上的兒童開(kāi)設(shè)，學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程，是一個(gè)綜合教育過(guò)程。

樂(lè)博樂(lè)博UARO編碼機(jī)器人針對(duì)3歲以上的兒童開(kāi)設(shè)，學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程，是一個(gè)綜合教育過(guò)程。孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?，通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。

1.編碼機(jī)器人UARO

使用獲得專利的特殊螺栓和螺母，讓機(jī)器人結(jié)構(gòu)更加牢固，同時(shí)促進(jìn)孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展;

根據(jù)自己的想法，設(shè)計(jì)不同造型的機(jī)器人。

2.智能編碼機(jī)器人UARO

運(yùn)用無(wú)線遙控器以及各種有趣的傳感器，可以讓機(jī)器人聽(tīng)孩子的指揮或者“聰明的”自主感應(yīng)物體的存在，從而提高孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

3.編碼機(jī)器人UARO

通過(guò)獲得專利的編碼版，不用電腦，就可以設(shè)定機(jī)器人的程序;

配套使用的編碼積木，更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯，讓孩子愛(ài)不釋手。

課程收獲

手眼協(xié)調(diào)能力

使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力;感受智能配件讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)的樂(lè)趣。

掌握程序知識(shí)

可以運(yùn)用遠(yuǎn)程器和CPU，指揮自己的機(jī)器人行動(dòng)起來(lái);初步感受到機(jī)器人程序的概念。

設(shè)定合適程序

讓學(xué)生直觀感受程序;按照任務(wù)要求運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適程序。

機(jī)器人程序設(shè)計(jì)

更多的編碼積木，豐富的機(jī)器人編碼功能;通過(guò)PAD或者手機(jī)APP給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序。