鄭州中原樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)課程怎么樣?

較近很多家長(zhǎng)在咨詢青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱信奧賽)的很多細(xì)節(jié),在解答的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們會(huì)有一些誤區(qū),今天小編就來(lái)給的大家解釋一下,信奧賽和少兒編程的關(guān)系是什么。鄭州中原樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)課程怎么樣?

信奧賽和少兒編程的關(guān)系是什么?

信奧賽和少兒編程的關(guān)系,就像是數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的關(guān)系,信奧賽和數(shù)學(xué)一樣,是奧林匹克競(jìng)賽中的一門(mén),而少兒編程和數(shù)學(xué)類似,可以說(shuō)是一門(mén)大的。

那信奧賽作為一個(gè)競(jìng)賽,肯定會(huì)有所考察的方向,它所檢驗(yàn)的就是孩子編程方面的各種邏輯和算法。同時(shí)信奧賽作為奧林匹克競(jìng)賽的一份子,其證書(shū)的含金量和數(shù)學(xué)的是一樣一樣的。

樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

課程特色：

1.興趣教學(xué)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣，并且調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

2.鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，注重學(xué)員的動(dòng)手能力。

3.課程專業(yè)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。

還有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),要參加信奧賽,需要學(xué)什么少兒編程語(yǔ)言?幾歲開(kāi)始學(xué)呢?

這里給家長(zhǎng)們解答一下,參加信奧賽要用到C++,10歲左右的孩子可以開(kāi)始學(xué)習(xí)C++?？吹竭@里,有的家長(zhǎng)覺(jué)得自己家孩子才剛上小學(xué),再過(guò)幾年再考慮學(xué)習(xí)少兒編程就好了,其實(shí)不然。

繼續(xù)用數(shù)學(xué)給大家舉例,我們?cè)谛W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一元一次方程組,在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)形成一種思維,見(jiàn)到固定的題型就知道要用方程組來(lái)解題,這種思維和反應(yīng)才是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期數(shù)學(xué)訓(xùn)練得到的寶貴的東西。那如果我們沒(méi)學(xué)過(guò)解方程組呢,面對(duì)2X+8=37這種題,不會(huì)處理,難道要一個(gè)一個(gè)數(shù)字去試么?

編程學(xué)習(xí)也是一樣,不管是學(xué)齡前的Scratch Jr。

的學(xué)習(xí),還是小學(xué)一二年級(jí)的Scratch學(xué)習(xí),重要的都是培養(yǎng)孩子的編程思維,能夠獨(dú)立自主分析問(wèn)題,并且經(jīng)過(guò)不斷嘗試找到較優(yōu)解,較后歸類形成思維反饋。從小學(xué)過(guò)編程的孩子,到了四五年級(jí)接觸C++的時(shí)候,會(huì)更容易理解和上手。所以學(xué)編程這種事,早些開(kāi)始不是壞事。