廣州樂(lè)博大顆粒積木少兒編程班怎么樣?

廣州樂(lè)博大顆粒積木編程班怎么樣?編程能夠讓孩子在輕松愉快的過(guò)程中，學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)打交道的方式，孩子不僅能玩到游戲，還能了解這個(gè)游戲是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的，從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高對(duì)編程的實(shí)踐應(yīng)用能力。

廣州樂(lè)博樂(lè)博教育

樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

積木課程簡(jiǎn)介

4-8歲孩子對(duì)事物多有好奇，喜愛(ài)探索但不得要領(lǐng)。

以該年齡段孩子的行為特征為出發(fā)點(diǎn)，樂(lè)博樂(lè)博創(chuàng)造性設(shè)計(jì)了通過(guò)讀卡器輸入條形碼的教學(xué)用具，為此年齡段的孩子量身設(shè)計(jì)了以積木模塊搭建的教學(xué)體系。

樂(lè)博樂(lè)博選擇的小塊粒積木教具，在啟蒙課程的基礎(chǔ)上，增加了新傳感器、熟悉各種編程程序卡以及用程序卡做簡(jiǎn)單編程等各個(gè)階段課程。

刷卡式編程的教學(xué)，讓孩子由少到多、由淺入深地掌握相關(guān)知識(shí)和搭建方法。通過(guò)熟悉各種編程程序卡，學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。讓孩子在嘗試、探索、玩耍中，培養(yǎng)對(duì)編程的興趣和特長(zhǎng)。

樂(lè)博樂(lè)博課程特色

覆蓋K12課程體系

實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng)，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。

鏈接產(chǎn)業(yè)鏈能力

to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合。

跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

直營(yíng)覆蓋20個(gè)城市加盟覆蓋110個(gè)城市。

樂(lè)博樂(lè)博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等，在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，并于2018年成為首批RAIC測(cè)評(píng)科普活動(dòng)實(shí)踐基地，2019年，樂(lè)博樂(lè)博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。