由博士、機(jī)器人世界教練等骨干教師共同編寫。
發(fā)布時間:2022-12-06 10:33:52來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
由博士、機(jī)器人世界教練等骨干教師共同編寫。
基于10年教學(xué)、比賽、考級實(shí)踐,潛心研發(fā)。
教材符合STEM教育理念又充分適應(yīng)中國學(xué)生的實(shí)際情況。
機(jī)器人基礎(chǔ)1 | 機(jī)器人基礎(chǔ)2 | 機(jī)器人進(jìn)階1 | 機(jī)器人進(jìn)階2 | 機(jī)器人進(jìn)階3 |
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一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 |
培養(yǎng)兒童科學(xué)探究思維、物理學(xué)習(xí)、空間結(jié)構(gòu)和圖形化編程的能力;內(nèi)容包含趣味力學(xué)、聲光電磁和能源、機(jī)械原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)和應(yīng)用、電子電路、SCRATCH編程和互動科技等。 | 學(xué)習(xí)機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計,主控器、馬達(dá)、傳感器的應(yīng)用,由淺入深學(xué)習(xí)編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語句,了解算法,具備參加機(jī)器人比賽和等級考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復(fù)雜問題的能力。 |
通過視頻、演示作品,激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題,在實(shí)踐、探究中領(lǐng)悟知識。
課堂采用多年總結(jié)提煉的“七步教學(xué)法”,避免因人而異,教學(xué)無標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量無增加。
每堂課小測評,加上知識模塊階段性測評,知識掌握更全面。能力提升更。
用競賽和考級檢驗(yàn)知識的掌握情況和應(yīng)用能力,獲得證書,學(xué)習(xí)效果看得見。
結(jié)構(gòu)知識從簡單到復(fù)雜,電子知識從單一到集成,編程知識從初級到高級,學(xué)習(xí)循環(huán)漸進(jìn),扎實(shí),系統(tǒng),不重復(fù)。
學(xué)習(xí)機(jī)器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學(xué)科知識應(yīng)用,鍛煉綜合競爭力。
上海森孚企業(yè)管理咨詢有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營地STEM探究課程合作單位、美國卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴,為全國青少年電子信息科普項(xiàng)目合作單位。
擁有10年競賽經(jīng)驗(yàn),5年機(jī)器人等級考試經(jīng)驗(yàn),獲得多項(xiàng)機(jī)器人國際、國內(nèi)比賽;開設(shè)的課程有機(jī)器人設(shè)計與制作、機(jī)器人和編程等級考試、機(jī)器人競賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機(jī)APP、MQTT通信協(xié)議、計算機(jī)視覺、無人駕駛、樹莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
森孚(SIMFU)以原創(chuàng)精神,充滿內(nèi)驅(qū)力的研發(fā),始終以專業(yè)的課程呈現(xiàn)給孩子;以品牌的堅持,同步國際,緊跟新理念和技術(shù)升級,迭代課程體系。 對孩子來說,森孚是充滿激情的存在,通過探索獲得成就感,享受學(xué)習(xí)的樂趣,和精英老師、同學(xué)進(jìn)行平等探討、不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
上海哪家少兒編程培訓(xùn)學(xué)校好?多年來森孚榮獲包括世界、亞洲、全國、省市賽、較佳設(shè)計獎、較佳結(jié)構(gòu)獎等機(jī)器人國際國內(nèi)大賽獎項(xiàng)1000余個,參加中國電子學(xué)會舉辦的機(jī)器人技術(shù)等級考試,學(xué)員的扎實(shí)的專業(yè)技能,使得考試通過率明顯持平同類機(jī)構(gòu)。
孩子天生就有豐富的想象力和創(chuàng)造力,選擇適合的孩子編程語言學(xué)習(xí)會讓其在輕松愉快的氛圍中迎接人工智能時代的到來。目前比較流行的編程語言有Scratch、Python、C++、Java等,而適合孩子學(xué)習(xí)的編程語言主要是圖形化編程Scratch、Python、以及面向NOIP競賽的C++語言。那么不同年齡段的孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)哪種編程語言比較好呢?
1.適合4-6歲學(xué)習(xí)的孩子編程語言
這個階段是孩子邏輯思維能力形成和發(fā)展的時期,從孩子的興趣和編程基礎(chǔ)方面出發(fā)開始培養(yǎng),通過用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù),這一階段孩子的邏輯思維開始地發(fā)展,比如Scratch少兒編程就比較適合這個年齡段的孩子學(xué)習(xí)。
2.適合7—10歲學(xué)習(xí)的編程語言
在熟悉了可視化編程后,就可以接觸適合的孩子編程語言了,還是通過一些可視化工具來完成一些復(fù)雜的任務(wù),比如Scratch、Python等。
3.適合11—18歲學(xué)習(xí)的精進(jìn)編程語言
孩子能堅持到這個學(xué)習(xí)階段就說明他對編程有著濃厚的興趣,且具有一定的天賦。這個時候可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)一門真正意義上的編程語言了,比如Swift、Python等,嘗試編寫一些軟件,初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及編程。不過大家需要注意學(xué)習(xí)的時候一定要以實(shí)踐為主、看書為輔,也可以嘗試給一些硬件編寫程序。熟練之后就可以嘗試參加Java、C++等程序設(shè)計比賽。
相信大家已經(jīng)清楚不同階段應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些孩子編程語言會比較適合了,學(xué)習(xí)的時間越多、成長就越快。以上幾個年齡段的學(xué)習(xí)主要是針對孩子的思維邏輯能力和綜合應(yīng)用能力來劃分的,家長需要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的編程語言的實(shí)際情況來選擇培訓(xùn)班,切忌揠苗助長導(dǎo)致孩子對編程失去興趣,一旦失去了興趣就很難在編程上堅持下去。
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