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淄博宏程國際童程童美少兒編程培訓(xùn)
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淄博少兒編程課程哪家教學(xué)好

發(fā)布時(shí)間:2022-11-29 16:06:54來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。

為什么學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程?
拓寬眼界
可參加機(jī)器人奧林匹克競賽;提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力;玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。
知識(shí)拓展
多學(xué)科相融,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等;開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧;結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我能力。
綜合素質(zhì)
團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及想象力和動(dòng)手能力的培養(yǎng);主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題;善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
教學(xué)目標(biāo)與方式
  • 教學(xué)目標(biāo)

    根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。

  • 教學(xué)方式

    智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中能提高孩子的成就感與自信。

實(shí)戰(zhàn)教學(xué)貫穿課程
01
體系完善

SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì),滿足各階段孩子的成長需求。

02
軟硬結(jié)合

硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。

03
內(nèi)容專業(yè)

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入。

04
PBL項(xiàng)目培養(yǎng)

內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題,極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。

05
CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。

招生簡章
課程階段 系列 內(nèi)容
SPIKE啟蒙L1 機(jī)器人編程基礎(chǔ) 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧,讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。
SPIKE啟蒙L2 使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力,并感受人機(jī)交互的奧妙,助力孩子成為編程小達(dá)人。
SPIKE基礎(chǔ)
 
機(jī)器人編程進(jìn)階 使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),完成豐富的機(jī)器人作品,并配合SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
SPIKE進(jìn)階
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
 
SPIKE精進(jìn)
以樂高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的較優(yōu)方案。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

淄博少兒編程課程哪家教學(xué)好?學(xué)習(xí)從生活中來,較終要回到生活中去。編程即是如此。提起少兒編程,很多家長總會(huì)疑惑,會(huì)不會(huì)太難?其實(shí)編程無處不在,生活中處處是編程。AI時(shí)代,人工智能不斷發(fā)展,出行時(shí)使用手機(jī)乘車碼、買東西付款時(shí)亮出手機(jī)付款碼、入住酒店時(shí)智能前臺(tái)一鍵辦理;小到計(jì)算器、科學(xué)統(tǒng)計(jì),大到無人駕駛、智能家居、智慧城市、航空探月……細(xì)細(xì)數(shù)來,這一切都離不開編程語言。

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái),真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校,開展少兒編程主題研學(xué),助力學(xué)員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績?cè)谑澜缳悎錾蠟閲鵂幑狻?/p>

未來生活越來越需要編程,無論做什么行業(yè),都要學(xué)會(huì)這種與機(jī)器對(duì)話的語言。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的這些高科技都離不開編程語言時(shí),自然會(huì)對(duì)編程充滿好奇心。

如今,出臺(tái)系列相應(yīng)政策,部分省份也已經(jīng)將編程納入高考體系,編程正在逐步走入校園,越來越多的孩子開始接觸、學(xué)習(xí)編程,少兒編程已經(jīng)成為時(shí)代的發(fā)展趨勢。

少兒編程源于生活,將來也會(huì)改變生活。順勢而為,讓孩子從習(xí)編程,賦予他們改變未來生活的工具,才能選擇時(shí)代的先機(jī)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)少兒編程不是為了從小把孩子培養(yǎng)成一個(gè)程序員。如果以此為目的,就失去了少兒編程培養(yǎng)的意義。

那么,盡早接觸少兒編程有哪些好處呢?

鍛煉編程思維

面對(duì)復(fù)雜又困難的大問題,將它分解成一系列好解決的小問題,抓住關(guān)鍵信息、聚焦其中重要節(jié)點(diǎn),形成解決思路;再設(shè)計(jì)步驟,一步一步執(zhí)行直至問題解決。這就是編程思維的核心,一種解決問題的思維方式。在學(xué)習(xí)少兒編程的過程中,孩子分析問題-修改問題-測試問題-解決問題的思維能力得到了提升,未來面對(duì)難題時(shí)便能夠迎刃而解。

培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力

人長大后會(huì)形成思維定式,如果此前沒有接受過考驗(yàn)和挑戰(zhàn),將來遇到復(fù)雜問題時(shí),大腦會(huì)慣性地認(rèn)為這件事行不通,孩子就會(huì)逐漸失去挑戰(zhàn)自我、突破自我的勇氣和信心。而學(xué)習(xí)編程的過程像作畫一樣,引導(dǎo)孩子不斷思考如何完成編程作品,可以幫助孩子跳出思維定式,充分發(fā)揮孩子的想象力,從而體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣。

增強(qiáng)自信心、專注力

完整地參與編程制作能夠有效提高孩子做事的專心度,按照自己的想法一步步將程序成功運(yùn)行更能增強(qiáng)孩子的自信心。編程的世界中沒有一板一眼的規(guī)定動(dòng)作,也沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,即使沒有編程基礎(chǔ)也能逐步攻克難題,這能使孩子更有勇氣地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的各種挫折。

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