上海少兒編程培訓(xùn)中心去哪找？

發(fā)布時(shí)間:2022-12-13 09:34:07來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材，集步進(jìn)馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于一體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛(ài)的卡通形象，使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得更為親切。RO-E通過(guò)顏色傳感器讀取程序卡片，進(jìn)行命令語(yǔ)的識(shí)別后，傳輸?shù)絇C端,PC端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語(yǔ)模塊，進(jìn)而控制RO- E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作，可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。通過(guò)顏色傳感器和顏色貼紙，可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過(guò)渡，能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

什么是RO-E

樂(lè)博樂(lè)博RO-E

RO-E是英文 “Robot-Education”的縮略語(yǔ)，蘊(yùn)含用于編程的機(jī)器人的意思。輕松學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人、用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)、提高孩子們興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成、通過(guò)模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。

兩種編程

1.RO-E卡片識(shí)別

2.命令語(yǔ)判斷

3.通過(guò)ROGIC（PC）傳送

4.被識(shí)別的命令語(yǔ)輸出到畫面上

5.執(zhí)行命令語(yǔ)動(dòng)作（spriye or 機(jī)器人）

卡片模塊編程自由轉(zhuǎn)換

樂(lè)博樂(lè)博品質(zhì)教學(xué)服務(wù)

覆蓋完整課程體系,各年齡段無(wú)縫銜接。

學(xué)情及時(shí)反饋,階段成果提升孩子信心。

社區(qū)交流,在線答疑。

線上線下相結(jié)合,全國(guó)性跨區(qū)域校區(qū)近1000家。

校區(qū)環(huán)境

關(guān)于我們

樂(lè)博樂(lè)博

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)累計(jì)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞。

上海少兒編程培訓(xùn)中心去哪找？樂(lè)博樂(lè)博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等，在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，并于2018年成為首批RAIC測(cè)評(píng)科普活動(dòng)實(shí)踐基地，2019年，樂(lè)博樂(lè)博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。

社會(huì)趨勢(shì)的引導(dǎo)加上政策的引導(dǎo)，讓時(shí)刻關(guān)注孩子教育的家長(zhǎng)，越來(lái)越重視編程的教育，再也沒(méi)有之前類似“我家孩子還小，不適合學(xué)習(xí)編程。”的抱怨。孩子學(xué)習(xí)編程首先要從簡(jiǎn)單的Scratch編程語(yǔ)言入門，那么我們一起來(lái)看一下在線Scratch課程的優(yōu)勢(shì)有哪些?

編程提高學(xué)習(xí)成績(jī)

孩子通過(guò)在線Scratch課程的學(xué)習(xí)，能夠提高寫作的能力。為什么這樣認(rèn)為，那是因?yàn)楹⒆釉诰帉懘a過(guò)程中，必須要在腦中提前形成流程框架，這樣是在鍛煉孩子們的抽象歸納能力，讓他們把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖，這樣孩子在長(zhǎng)期的閱讀積累中，就會(huì)自覺(jué)的將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，在寫作時(shí)提前梳理寫作框架，較后自然會(huì)提高寫作能力。

培養(yǎng)專注力和細(xì)心度

都知道在編程過(guò)程中需要高度集中注意力，不然很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，為了防止出現(xiàn)編程錯(cuò)漏現(xiàn)象，孩子們必然需要提高自己的注意力。如果不小心編程時(shí)漏掉了一個(gè)符號(hào)那就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)程序無(wú)法進(jìn)行，因此孩子在編程時(shí)都會(huì)細(xì)心排查，避免馬虎誤事。

增加生活技能

都知道少兒編程的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是為了孩子在將來(lái)成為程序員，就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是為了在未來(lái)成為翻譯一樣，它們都是作為一種技能來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)?？梢哉f(shuō)英語(yǔ)是通向世界的必備語(yǔ)言，而計(jì)算機(jī)編程也是將來(lái)工作必需掌握的技能，所以現(xiàn)在讓孩子學(xué)習(xí)編程，在未來(lái)就會(huì)比同齡人多一項(xiàng)生活技能。

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