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廈門思明區(qū)美力程青少兒編程機構(gòu)
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廈門少兒編程培訓(xùn)學(xué)校哪里好

發(fā)布時間:2023-04-14 10:31:02來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

Python簡介

 人工智能編程課,面向10-18歲青少年,依托中信教育28年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套適合青少兒編程課程體系,Python人工智能編程課,培養(yǎng)編程思維、提高孩子的綜合能力和素質(zhì),課程流動課堂走進數(shù)值化中小學(xué)課堂,受到教育界和學(xué)生家長高度認(rèn)可。

孩子為什么要學(xué)編程?
  • 1

    提升邏輯與思維能力:編程是與電腦溝通的過程,將打破常規(guī)思維,注重邏輯思考。

  • 2

    培養(yǎng)細(xì)心耐心與專注力:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言,是用來培養(yǎng)細(xì)心,耐心與專注力的工具。

  • 3

    提升競爭力加碼:編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程,學(xué)習(xí)編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢。

  • 4

    增強實力迎接AI時代:多學(xué)科知識交叉應(yīng)用于編程,培養(yǎng)編程能力,輕松走在AI時代前列。

Python課程特色

趣味性
教師互動授課
編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),通過孩子對游戲的熱愛,程序?qū)τ螒驈姶蟮目刂?,而對編程著迷?/div>
重基礎(chǔ)
錯題追蹤復(fù)習(xí)
敲代碼能力,邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動力。
互動性
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
小班授課,師生溝通,編程效果出現(xiàn)在同一個游戲世界,學(xué)員配合學(xué)習(xí)。
強大師資
不懂就問
豐富的教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué),化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生作品
教室
少兒主題教室
書架
 
美力程課程特色服務(wù)
01
 

服務(wù):完善的售后服務(wù)體系,全心全意是學(xué)校的服務(wù)忠旨。

02
 

質(zhì)量:全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及課后作業(yè)點評。

03
 

班制:小班制上課(一個班控制在10人左右,一人一機、免費提供一對一輔導(dǎo))

04
 

評分:每周都可以為老師進行打分,評價,確保自己的利益、獲取更多積分。

05
 

考級:藍橋杯、創(chuàng)客、美力杯。

06
 

節(jié)日:每個節(jié)日美力程都會給孩子們準(zhǔn)備一份驚喜。


美力程相關(guān)簡介

美力程是廈門中信教育旗下,專注于中國6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。依托中心20+年積累的計算機教育經(jīng)驗和職業(yè)IT精英教研團隊,歷經(jīng)4年時間,研發(fā)出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以樂高機器人,少兒編程、算法編程、編程數(shù)學(xué),人工智能等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型放心科技賽事、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。


廈門少兒編程培訓(xùn)學(xué)校哪里好?青少兒可以說是較早接觸人工智能產(chǎn)品的一代,2018年是人工智能開始普及的元年,隨著國家對教育和科技發(fā)展的不斷支持,編程將會成為繼英語之后在國內(nèi)廣泛普及的一種語言。那么如果現(xiàn)在讓孩子學(xué)小學(xué)生編程課程有優(yōu)勢嗎?

廈門少兒編程培訓(xùn)學(xué)校哪里好

美力程形成了以樂高機器人,少兒編程、算法編程、編程數(shù)學(xué),人工智能等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型放心科技賽事、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。美力程教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,主要培養(yǎng)學(xué)生成長性邏輯與思維分析能力,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

從7歲開始學(xué)習(xí)編程的孩子和從18歲之后開始學(xué)習(xí)編程的孩子是有很大差別的。哈弗大學(xué)的一項兒童發(fā)展研究中表明,人的抽象思維、概念形成和問題解決等多個方面的能力都是從6歲開始變得活躍的,所以如果想讓孩子在思維能力等方面有大的發(fā)展前景的話,應(yīng)該讓孩子從6歲-16歲直接接觸編程,對他們今后的發(fā)展和能力提升起到奠基作用。

而邏輯思維是從具象思維逐步形成抽象思維的,特別是抽象邏輯能力的培養(yǎng)上家長們需要多關(guān)注一下。

學(xué)習(xí)小學(xué)生編程課程是開啟廣闊大門的一把鑰匙。

在這個發(fā)展的時代已經(jīng)不太需要大量的勞動力了,因為人工智能就能的替我們辦事,同時也能讓我們有更多的精力去做自己喜歡的事情。要讓孩子具有面向未來的思維和技能,應(yīng)該讓孩子盡早接受編程教育。

全球化的編程教育浪潮已經(jīng)來臨,現(xiàn)在學(xué)習(xí)正是抓住這個黃金時機。

當(dāng)我們國家的孩子還在對數(shù)學(xué)成績感到頭疼的時候,美國的一年級小朋友就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)創(chuàng)意編程課程和設(shè)計思維了,這種編程教育浪潮開始在我國興起,所以我們更應(yīng)該抓住機會讓孩子不輸在起跑線上。

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