廈門教學師資好的少兒編程培訓班

教學師資好的少兒編程培訓班，廈門童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構。童程童美走進哈佛、斯坦福等世界學校，開展少兒編程主題研學，助力學員開拓國際視野;引入優(yōu)質編程教育資源，助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績在世界賽場上為國爭光。

小孩從小學編程的優(yōu)勢

一、提升國際性的競爭力

顯而易見，現(xiàn)在哪一個行業(yè)不用電腦?我們使用電腦，不單是跟電腦溝通，還跟所有使用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環(huán)境，往往和以后發(fā)展有極大的關聯(lián)。如果不想和世界脫軌，盡早讓他了解編程是怎么一回事，將會是今后他們面對國際競爭時有力的武器。

二、學會共同學習

一個完整的產(chǎn)品產(chǎn)出，需要團隊之間的配合。包括一款小游戲的較后展現(xiàn)也都需要團隊群策群力，才能盡善盡美。在編程學習過程中，同學們會彼此商量討論，在互動中增進情誼，也學到如何利用團隊力量解決問題。同學之間的探究，讓學習的效率大大提高。

三、訓練空間思維能力

在編程中控制游戲人物的過程是訓練空間思維能力一個很棒的方式。孩子仿佛自己就是在高低起伏中尋找迷宮出口的那個角色，手腦一同運轉，左轉右轉、跳上跳下，置身于程序的世界，在游戲中學習，明白方向感以及立體空間感。

四、增強解決問題能力

面對一個個挑戰(zhàn)，孩子會不停的利用學到的知識，試著達到目的而不斷的動腦。一旦養(yǎng)成這樣的好習慣，碰到其他學習或者生活上的問題是，自然也會試著自己解決。

五、Learn to code

學寫編程訓練編程的思考方式 Computational Thinking ，如同學習閱讀一樣，在這個知識爆炸的時代是一種基本的能力。就像從小我們學怎么閱讀，并用閱讀來學習更多其他的知識;從小學習怎么寫程式、控制電腦，了解的是一種 New Ways of Learning，并且從學習寫程式的過程中，刺激小孩的學習動機。