重慶熱門的少兒編程暑期培訓(xùn)班

熱門的少兒編程暑期培訓(xùn)班，重慶小碼王教育，由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

完善的編程教學(xué)方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法：先進的基于PBL項目驅(qū)動的教學(xué)法，教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問題的能力打破垂直學(xué)科局限，提高綜合學(xué)科能力。

為什么孩子應(yīng)該盡早學(xué)習編程?

例如：孩子們設(shè)計了一個包含家庭照片的簡單網(wǎng)頁，他們認為這是一件很酷的事情，看到這些后，朋友們都羨慕他的新技能，讓孩子們變得比以前更加開放和自信。

通過一次又一次的實踐發(fā)展，孩子們變得更加有耐心和專注力，更重要的是，在這個過程中，孩子們會努力解決自己遇到的問題。

在完成一項又一項任務(wù)后，孩子們經(jīng)常會想到使用這些基本的編程技能來實現(xiàn)他們想象的更復(fù)雜的東西，較后通過編程將想象變成現(xiàn)實。

更多的好創(chuàng)意，隨著孩子的編程技能不斷提高，你會發(fā)現(xiàn)他們的好奇心和求知欲變得比以前更強了。

但是你可能會問，對孩子們來說，學(xué)習繪畫和彈鋼琴來激發(fā)創(chuàng)造力有什么不同?它與編程有什么不同?事實上，我也經(jīng)常想到這個問題，這可能更像是“授人以魚，授人以漁”的區(qū)別:當教孩子畫畫和跳舞時，他們所學(xué)的只是一種技能。當然，也是可以讓孩子變得更好，但是一般來說，這種技能對孩子的幫助相對有限。 在教孩子編程時，實際上是教他們學(xué)會使用一種重要的工具，這種工具可以更快地擴展孩子各個方面的能力，為將來創(chuàng)造更多的可能性，這也將大大增強孩子在未來科技社會中的競爭力。

另一個問題是教什么?許多孩子從編程語言(如C、JAVA、Python等)學(xué)起的，但我認為這些經(jīng)常讓孩子們感到枯燥，對學(xué)習失去興趣。我的建議是教孩子們一些可以直接生成交互并且非常有用的東西(例如，從HTML開始，然后添加JavaScript來生成交互式網(wǎng)頁，較后使用Ionic將其打包到應(yīng)用程序中，這將是一個很好的嘗試)。當孩子們看到自己的作品在有所進步時，較終開發(fā)出一款可以在電腦上運行的應(yīng)用程序，甚至手機和iPad，會感到很酷、興奮和自豪。在這個過程中，孩子將由一個個的小任務(wù)所驅(qū)動，并積極學(xué)習什么是條件，什么是循環(huán)，什么是函數(shù)的編程概念。