廣州少兒編程學(xué)習(xí)班哪家好一些

廣州少兒編程學(xué)習(xí)班哪家好一些？在2018年美國(guó)CNN的社會(huì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在將近五萬(wàn)多名接受調(diào)查的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)人員中將近30%是在5歲到10歲開(kāi)始接觸到編程的。而除了這些計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)人員以外，受調(diào)查的科技企業(yè)中也將近20%的高管人員在小學(xué)接受過(guò)編程教育。看來(lái)少兒編程的教育要抓緊進(jìn)行了，但是有很多家長(zhǎng)不知道如何讓孩子學(xué)編程課程。

廣州少兒編程學(xué)習(xí)班哪家好一些

小碼王完善的編程教學(xué)方法是讓孩子熱愛(ài)。小碼王的教育方法：先進(jìn)的基于PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法，教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問(wèn)題的能力打破垂直學(xué)科局限，提高綜合學(xué)科能力。小碼王

如何讓孩子學(xué)編程?要想回答這個(gè)問(wèn)題我們要先分清少兒編程和成人編程的區(qū)別有哪些，有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，孩子學(xué)習(xí)的編程課程和成人編程沒(méi)什么不同，讓孩子直接學(xué)習(xí)大學(xué)編程課程就可以。小編在這里提醒家長(zhǎng)這種做法是錯(cuò)誤的。

成人編程的難度系數(shù)要比少兒編程高很多，比如說(shuō)C++編程、VB編程以及C編程等等，如果孩子沒(méi)有編程基礎(chǔ)，直接學(xué)習(xí)這類編程根本不能掌握，有的孩子還可能因此厭煩編程的學(xué)習(xí)。

那么我們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)編程課程?應(yīng)該采取循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，比如說(shuō)如果孩子在之前沒(méi)有接觸過(guò)編程，那么我們可以先從Scratch編程語(yǔ)言開(kāi)始入門學(xué)習(xí)。這款語(yǔ)言的代碼輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主，所以孩子不用使用鍵盤也能實(shí)現(xiàn)編程，慢慢建立起寫程序的欲望。

如果家長(zhǎng)拿不準(zhǔn)孩子適合什么樣的編程課程，也可以讓孩子參加一些編程培訓(xùn)班，一般培訓(xùn)老師都會(huì)根據(jù)孩子的編程基礎(chǔ)來(lái)為他們量身定做編程課程，讓他們輕松學(xué)習(xí)編程。

為什么我們要教孩子C/C++? 因?yàn)镃/C++語(yǔ)言是一個(gè)深刻影響了后來(lái)出現(xiàn)的高級(jí)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。C++徹底兼容了C語(yǔ)言，而C語(yǔ)言是一種有能力操作計(jì)算機(jī)硬件中幾乎每一個(gè)資源，所以深入學(xué)習(xí)編程，就免不了要知悉計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)有機(jī)會(huì)打開(kāi)CPU外殼去看內(nèi)核的技術(shù)。

因此，我們讓孩子去參加各類競(jìng)賽，卻并不聚焦于取得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)，更希望孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠深入技術(shù)，體會(huì)算法之美，思考C/C++發(fā)明者的思想，得到人生真正寶貴的財(cái)富。