可在0.1~10m的測距范圍內(nèi)實現(xiàn)約為量程5%的高測量精度。新增對應(yīng)可編程模塊,提供測距信息,讓學(xué)生在實現(xiàn)智能避障及環(huán)境感知的同時,學(xué)習(xí)自動駕駛原理。
發(fā)布時間:2023-05-31 11:23:19來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
近年來,人工智能(AI)技術(shù)正在全球范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展,智能教育、智能商貿(mào)、智能醫(yī)療、智能社交、智能交通、智能文娛等領(lǐng)域,人工智能技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到各個領(lǐng)域。不論是互聯(lián)網(wǎng)巨頭、傳統(tǒng)行業(yè)巨頭亦或是AI技術(shù)公司,都在積極布局人工智能。
為青少年參與機器人領(lǐng)域技術(shù)的學(xué)習(xí)、實踐與創(chuàng)新搭建橋梁。
基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機器人拓展套裝,融入完整教育解決方案體系。
配備人工智能與競賽課程。
具備開放官SDK,兼容多方硬件,是功能強大的機器人教具。
可在0.1~10m的測距范圍內(nèi)實現(xiàn)約為量程5%的高測量精度。新增對應(yīng)可編程模塊,提供測距信息,讓學(xué)生在實現(xiàn)智能避障及環(huán)境感知的同時,學(xué)習(xí)自動駕駛原理。
配合機械臂使用,讓 RoboMaster EP 化身為強大的功能車。采用巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計,且支持夾力控制,環(huán)抱抓取多種形狀物體時不易脫落。
用金屬材質(zhì)打造,機械感十足,且結(jié)構(gòu)緊湊,運動靈活;支持 FPV 精準(zhǔn)遙控,即使目標(biāo)物體不在眼前,學(xué)生仍可在 app 中通過第一人稱視角操控機械臂和機械爪完成任務(wù)。
人工智能啟蒙的動力部件,可通過編程接口進行自定義控制。側(cè)隙小,扭矩大,重復(fù)定位精度高。除了作為伺服單元驅(qū)動機械臂外,還支持直流減速電機模式,方便學(xué)生搭建升降結(jié)構(gòu),實踐相關(guān)物理知識。
每個傳感器轉(zhuǎn)接模塊均有兩個傳感器接口及供電功能;電源轉(zhuǎn)接模塊在為第三方開源硬件供電的同時,還提供接口拓展功能,方便學(xué)生們連接更多硬件,發(fā)揮創(chuàng)造力,靈活搭建設(shè)備。
鄭州靠譜的少兒編程培訓(xùn)班推薦:在的家長朋友們對孩子在教育方面的投入都是可以說是非常大的,為了能夠讓孩子接受到更好的教育,父母可以說是不遺余力,但是傳統(tǒng)的教育好像已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在發(fā)展的社會。于是出現(xiàn)了少兒編程教育,這個教育是未來發(fā)展的主流趨勢,不過很多家長對這方面卻并不了解,所以一直在猶豫不決,不知道究竟是否應(yīng)該讓自己的孩子去學(xué)習(xí),那么少兒編程應(yīng)該選擇嗎?對孩子未來有所幫助嗎?如何選擇好的編程教育機構(gòu)呢?
鄭州靠譜的少兒編程培訓(xùn)班推薦
樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
少兒編程應(yīng)該學(xué)嗎?
少兒編程孩子是應(yīng)該去學(xué)習(xí)的,主要是因為現(xiàn)在是發(fā)展的時代,是智能化的時代,在未來計算機將影響著我們的生活工作,可以說智能化的產(chǎn)品越來越多。如果我們不能夠掌握計算機語言,那么在未來無論是在自己的生活過程中,還是在未來的工作中都會面臨著很大的局限性,所以孩子就應(yīng)該從小去學(xué)習(xí)少兒編程,掌握這門語言,不論是對于孩子的學(xué)習(xí),還是對于孩子未來的人生都是有著很大的幫助的。也就是說教育少兒編程,對孩子的未來會有很大的影響,會讓孩子的未來變得更好,有著莫大的幫助,所以父母們一定要高度重視。
現(xiàn)在教育在地發(fā)展,少兒編程也是逐步的走入了大眾的視線中,現(xiàn)在在國外其實少兒編程是非?;鸬?,像是在英國美國這些地方,早在好幾年前就已經(jīng)逐步的推展。像是2012年美國方面,國家就開始提倡學(xué)全民學(xué)習(xí)編程,而日本在2012年也是推出了中小學(xué)生的編程課程,那么咱們國家雖然相比較于他們要起步晚一些,但是國家對少兒編程也是非常重視的。
現(xiàn)在想必有很多人想知道,國家提倡讓孩子學(xué)少兒編程嗎?怎樣選擇優(yōu)質(zhì)的編程培訓(xùn)機構(gòu)呢?
國家提倡讓孩子學(xué)少兒編程嗎?
國家對讓孩子學(xué)少兒編程是比較提倡的,因為現(xiàn)在國外很多不同的國家都已經(jīng)在推行,甚至英國都已經(jīng)規(guī)定5歲以上的孩子必須要在學(xué)校里面開始學(xué)習(xí)少兒編程。而在咱們國家,在2017年的時候,浙江地區(qū)也是將少兒編程正式列為了高考的項目,在同一年國務(wù)院更是發(fā)了教育專題文章,推進中小學(xué)生階段的人工智能編程教育??梢钥闯鰢覍τ谏賰壕幊淌欠浅L岢姨貏e重視的,也就是說在未來編程章程為每一個孩子基本的能力,孩子在學(xué)習(xí)編程之后,對于未來走向社會會非常的有幫助。
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