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上海虹口區(qū)四川北路樂博樂博少兒編程
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上海趣味少兒編程培訓(xùn)哪里有

發(fā)布時間:2023-06-01 09:55:19來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于一體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛的卡通形象,使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語的識別后,傳輸?shù)絇C端,PC端會出現(xiàn)對應(yīng)的Scratch命令語模塊,進(jìn)而控制RO- E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動作,可以實(shí)現(xiàn)動畫與機(jī)器人實(shí)時聯(lián)動。通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

什么是RO-E

樂博樂博RO-E

RO-E是英文 “Robot-Education”的縮略語,蘊(yùn)含用于編程的機(jī)器人的意思。輕松學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人、用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)、提高孩子們興趣的動畫的構(gòu)成、通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。

兩種編程

1.RO-E卡片識別

2.命令語判斷

3.通過ROGIC(PC)傳送

4.被識別的命令語輸出到畫面上

5.執(zhí)行命令語動作(spriye or 機(jī)器人)

?
卡片模塊編程自由轉(zhuǎn)換
樂博樂博品質(zhì)教學(xué)服務(wù)
01
覆蓋完整課程體系,各年齡段無縫銜接。
02
學(xué)情及時反饋,階段成果提升孩子信心。
03
社區(qū)交流,在線答疑。
04
線上線下相結(jié)合,全國性跨區(qū)域校區(qū)近1000家。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
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樂博樂博

       樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)累計(jì)獲得學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞。
劍橋少兒英語你了解嗎

上海趣味少兒編程培訓(xùn)哪里有?STEM 是科學(xué)(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),數(shù)學(xué)(Mathematics)四門學(xué)科英文首字母的縮寫,它是美國政府提出的新一代教育的倡議,從2014年開始STEM概念開始在中國逐漸傳播與普及,少兒編程開始走進(jìn)大家的視野,那么小學(xué)生學(xué)習(xí)編程有意義嗎?

上海趣味少兒編程培訓(xùn)哪里有

樂博樂博成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)編程有意義嗎?其實(shí)如果編程能夠帶給孩子好處,那么它就是有意義的。在我國家長們對于教育的投入的重視可以說是世界上少有的,很多家長覺得孩子沒有必要這么小就開始學(xué)習(xí)編程,大學(xué)期間學(xué)習(xí)也不晚,這種觀點(diǎn)近幾年也有些改觀。

隨著國家對少兒編程的重視,近幾年也發(fā)布了很多關(guān)于編程教育的政策,比如說2018年1月國家教育部宣布,人工智能、機(jī)器人等要進(jìn)入全國高中的新課標(biāo),之后更有一些省份直接將信息技術(shù)(含編程)正式列入高考科目,家長們也開始意識到孩子們學(xué)習(xí)編程的必要性。

那么小學(xué)生學(xué)習(xí)編程有意義嗎?少兒編程強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子們的編程思維。如果說我們學(xué)英語是為了跟外國人溝通,那么學(xué)編程就是學(xué)習(xí)怎么跟電腦溝通。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中需要運(yùn)用抽象思維解決問題,同時也需要一種把抽象化為具體的能力,而這一過程也是培養(yǎng)孩子們“編程思維”的過程。

另外編程還能增加孩子們的競爭力。目前來看編程課程逐漸納入基礎(chǔ)教育,孩子們學(xué)習(xí)編程知識,就有機(jī)會參加編程比賽,如果在比賽中獲獎,那么就可以為留學(xué)加碼。

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