長沙昂立少兒編程培訓(xùn)班好不好

長沙昂立少兒編程培訓(xùn)班好不好？說到少兒編程，其實它針對的是3~18歲的一個青少年，那么從基本上小學(xué)階段開始就可以開始接觸少兒編程了，那么少兒編程分為好多個種類。首先是針對年齡偏小一點的孩子采用的是一些圖形化的教學(xué)，那么這些圖形化的編程可以從孩子比較小的階段一直應(yīng)用到比較大的階段。

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昂立STEM，源自于上海交通大學(xué)，昂立STEM“少兒AI編程+”課程是由昂立STEM中國和北美研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)，交大機器人研究所、交大人工智能研究院、清華大學(xué)教授提供技術(shù)指導(dǎo)，專為中國兒童量身定制!

因為現(xiàn)在上實際工作里面的一些編程語言，很多也都是改成了圖形化的界面，這樣可以大大減少工程師的一個工作量，畢竟對于工程師來說，編程語言并不是較重要的，較重要的是借助他這樣一個工具來解決實際工作中的一些問題。

另外的話對于小孩子來說，感興趣的莫過于機器人編程了，那早期可能只是一些可編程的積木，那么隨后則是正兒八經(jīng)的通過程序去控制機器人了，還可以與圖形化的編程軟件相結(jié)合。

其實到了這里就已經(jīng)可以參加一些比賽了，尤其是信息奧賽，那么對于未來學(xué)習(xí)是非常有幫助的，即使是將來，不許從事it相關(guān)的工作，但是未來人工智能大數(shù)據(jù)等等的一個發(fā)展掌握一些這方面的知識，對于未來工作還有選擇，都是非常有幫助的。

還有一種就是正兒八經(jīng)和大人所學(xué)的編程語言是相類似的，那么實際上現(xiàn)有的編程語言可能會以Python還有C++為主，另外還有一些其他類型的語言，那么無論是選擇哪一種語言其實都不是較重要的。

較重要的是孩子們通過編程的學(xué)習(xí)來促進自己去學(xué)英語，數(shù)學(xué)，同時提升自己的一個邏輯思維能力，可以說少兒編程對于孩子們本身的一個學(xué)科學(xué)習(xí)是起到一個相輔相成相互促進的作用的，通過將實際的問題拆分，那么孩子們才能夠。

更加主動的變被動學(xué)習(xí)，為主動學(xué)習(xí)去解決問題的同時，也是自身綜合能力的提升，所以對家長來說，選擇一個靠譜的少兒編程課程則較為重要。