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長(zhǎng)沙開福區(qū)萬(wàn)科城童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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長(zhǎng)沙少兒編程學(xué)習(xí)班有沒(méi)有靠譜的

發(fā)布時(shí)間:2023-07-04 13:42:32來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

機(jī)器人編程為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動(dòng)作順序描述。機(jī)器人運(yùn)動(dòng)和作業(yè)的指令都是由程序進(jìn)行控制,常見的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn),可以通過(guò)示教盒示教和導(dǎo)引式示教兩種途徑實(shí)現(xiàn)。由于示教方式實(shí)用性強(qiáng),操作簡(jiǎn)便,因此大部分機(jī)器人都采用這種方式。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處
數(shù)字時(shí)代重要能力

可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

 
已被納入評(píng)測(cè)體系

2017年教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,將科技啟蒙教育更改至小學(xué)一年級(jí),2019年教育部發(fā)布《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》。

 
未來(lái)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

數(shù)字時(shí)代已來(lái)臨,中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來(lái)的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來(lái)越重要。

 
孩子發(fā)展更全面

編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。

 
到哪里學(xué)智能機(jī)器人編程

童程童美有什么優(yōu)勢(shì)?

  • 多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)
    01
  • 02
    打造適合科技素質(zhì)教育
  • 嚴(yán)格講師錄用標(biāo)準(zhǔn)
    03
  • 04
    三師模式,互動(dòng)感更高
  • 班主任陪伴式服務(wù)答疑解惑
    05
  • 06
    教學(xué)點(diǎn)覆蓋全國(guó)各地
特色服務(wù)體系,多方位助力學(xué)習(xí)
01
課程內(nèi)容
 

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅涉及到搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。

02
課堂管理
 

規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。

03
課堂體系
 

課程覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡層段設(shè)定的課程內(nèi)容。

04
官方授權(quán)
 

官方合作機(jī)構(gòu),WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽單位,使用樂(lè)高指定官方教具。

05
實(shí)力師資
 

FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)和大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

06
學(xué)習(xí)評(píng)估
 

周全的考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),隨時(shí)了解孩子上課情況。

機(jī)構(gòu)介紹

童程童美

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。經(jīng)過(guò)多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn),載譽(yù)前行,在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

長(zhǎng)沙少兒編程學(xué)習(xí)班有沒(méi)有靠譜的?很多孩子除了白天基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)外,還要在節(jié)假日期間奔走在各大培訓(xùn)班之間。家長(zhǎng)們覺(jué)得讓孩子在課余時(shí)間參加額外的課程培訓(xùn)是對(duì)孩子未來(lái)的投資。因此多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)選擇讓自己的孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器、運(yùn)動(dòng)或棋類。

長(zhǎng)沙少兒編程學(xué)習(xí)班有沒(méi)有靠譜的

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái),真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。

近日少兒編程橫空出世,家長(zhǎng)們也開始紛紛著手孩子們的編程學(xué)習(xí),今天我們來(lái)談?wù)剝和幊倘绾螌W(xué)習(xí)才是正確的。

為什么我們要特別強(qiáng)調(diào)兒童編程如何學(xué)習(xí)?那是因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長(zhǎng)不知道兒童編程到底是什么,也分不清成人編程和兒童編程的區(qū)別,有的甚至直接讓孩子學(xué)習(xí)C++編程語(yǔ)言,其實(shí)這種做法是錯(cuò)誤的,那么首先我們先來(lái)看看兒童編程都有哪些?它們都該如何學(xué)習(xí)?

首先兒童編程的學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)的進(jìn)行,不能一開始就讓孩子接觸難度系數(shù)太高的編程課程。因?yàn)楹⒆記](méi)有編程基礎(chǔ),對(duì)于一些像C++或許VB之類的編程語(yǔ)言根本掌握不了,甚至還有可能會(huì)對(duì)編程產(chǎn)生厭煩心理,這樣我們就得不償失了。

沒(méi)有編程基礎(chǔ)的孩子可以從Scratch編程語(yǔ)言入手學(xué)習(xí),這款語(yǔ)言不需要孩子們書寫編程代碼,因?yàn)樗拇a輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主,這樣就大大降低了編程課程的難度,而且它的頁(yè)面和積木游戲類似,孩子們幾乎都會(huì)一眼就喜歡,從而建立起編程的欲望,慢慢的自然會(huì)對(duì)編程感興趣。

另外學(xué)習(xí)完Scratch之后,就可以學(xué)習(xí)Python編程語(yǔ)言了,這款語(yǔ)言對(duì)未來(lái)孩子在C、C++(全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,語(yǔ)言用的是C/C++)等語(yǔ)言的運(yùn)用也有很大的幫助。

兒童編程如何學(xué)習(xí)才是正確的?家長(zhǎng)們要根據(jù)孩子的編程基礎(chǔ)來(lái)為他們安排合適的編程課程,只有把基礎(chǔ)打牢了,才能夠越學(xué)越輕松。

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