發(fā)布時間:2023-11-01 10:17:33來源:有考網(wǎng)綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計算機(jī)基礎(chǔ)嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國外因為教育本身已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說,海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的,接著又走進(jìn)了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機(jī)人才的需求,以及各個崗位上對于計算機(jī)知識的要求的必要性,所以相應(yīng)地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時答疑,增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設(shè)計小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時鞏固學(xué)到的編程知識,自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
蚌埠scratch少兒編程學(xué)費(fèi)是多少?童程童美平均每課時100-200元左右,一年學(xué)費(fèi)大概10000元左右。在同行業(yè)內(nèi)不算太貴,因為課程體系比較豐富,學(xué)習(xí)形式有線上和線下兩種,所以,不同課程之間的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣,如您感興趣的話,可以咨詢在線老師獲取較新課程價格。
少兒編程Scratch班:小班制授課,學(xué)習(xí)使用圖形編程化啟蒙工具,比如憤怒的小鳥等,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
學(xué)習(xí)編程是一項投資,建議家長再給孩子選擇培訓(xùn)班時一定要慎重,不要只考慮課程價格及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),更應(yīng)該關(guān)注課程質(zhì)量、師資水平、教學(xué)效果,選擇一家性價比高的學(xué)校,而不是便宜的培訓(xùn)班。
Scratch游戲動畫編程特點(diǎn)
以動畫、故事加游戲的方式,讓學(xué)生對每一節(jié)課的內(nèi)容充滿好奇心和新鮮感。將核心知識點(diǎn)巧妙設(shè)計在課程情節(jié)中,講解
方式更加透徹,夯實(shí)基礎(chǔ)。引導(dǎo)式教學(xué),從實(shí)現(xiàn)項目獨(dú)立功能入手,清晰的邏輯結(jié)構(gòu),啟發(fā)邏輯思維。
Scratch智能應(yīng)用編程特點(diǎn)
融入人工智能多場景應(yīng)用,趣味度升級,了解前沿科技實(shí)現(xiàn)原理。課程案例多方向延申,涉及到聯(lián)機(jī)、3D、體感、基礎(chǔ)算法等項目。項目獨(dú)立,難度升級,從參與者變?yōu)樵O(shè)計者,提升孩子創(chuàng)造力。課程完整銜接性強(qiáng),從圖形化編程無縫銜接代碼式編程。
Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
溫故知新:回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力
技能學(xué)堂:學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識
實(shí)踐真知:老師帶領(lǐng)完成,本課案例開
發(fā)小碼過河:學(xué)生舉一反三,完成技能應(yīng)用
博古通今:了解歷史發(fā)展,把握科技未來
奇思妙想:學(xué)生共同討論,激發(fā)創(chuàng)新意識
總結(jié)預(yù)知:梳理總結(jié)所學(xué),專業(yè)課程內(nèi)容
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