小碼王立足于線下，專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢洪福添美小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢洪福添美小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2023-10-20 09:12:48來源：有考網(wǎng)綜合
少兒學(xué)習(xí)編程，起步從Scratch開始， Scratch是由美國麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的，面向少兒的圖形化編程語，中文界面，積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句，獲得學(xué)習(xí)成就。
小碼王立足于線下，專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
在家就能學(xué)，不用奔波在路上，專為中國兒童設(shè)計，專業(yè)教研團隊打造經(jīng)典課程體系，專屬班主任1v1全程督學(xué)。
青少年編程創(chuàng)作與學(xué)習(xí)社交的內(nèi)容平臺來社區(qū)創(chuàng)作你的作品，向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流，編程之路并不孤單。
真人直播授課，1V6小班教學(xué)即保障知識點的有效傳遞，又提升孩子們的學(xué)習(xí)效率結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗和線上服務(wù)平臺，給學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗。
小碼王針對校園信息教學(xué)場景打造的信息學(xué)教學(xué)平臺，標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計助力高質(zhì)量教學(xué)，大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理，協(xié)同推進信息學(xué)教育普及和深化。
| 等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
| S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
| S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
| 等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
| S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
| S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
武漢少兒編程培訓(xùn)哪學(xué)好?小碼王在少兒編程領(lǐng)域一直都有不錯的口碑，少兒編程熱度飆升，很多家長都很想讓自己家孩子也去學(xué)習(xí)，了解到這家機構(gòu)很多很感興趣的家長也很想了解這幾機構(gòu)的課程上都有什么特色，在一抓一大把的少兒編程機構(gòu)中，課程體系也是大家考慮的范圍。
小碼王的課程體系規(guī)劃上十分有特色，也非常適合小朋友的認(rèn)知規(guī)律，同時他的授課形式也很豐富，家長可以根據(jù)自身情況自由選擇。
小碼王課程體系
課程體系：Scratch少兒編程課程(6-12歲)、少兒APP手機開發(fā)課程(7-12歲)、Python程序開發(fā)課程(8-13歲)、少兒C++程序算法課程(11-16歲)，這些課程，按階段循序漸進去學(xué)習(xí)，會有很大成果。
課程上除了課程體系，他們還有多元化的授課形式。包括線下小班、直播小班、互動AI課，授課形式多，讓高品質(zhì)編程教育常伴孩子左右，同時還有教學(xué)流程的智能化，實現(xiàn)更精準(zhǔn)的教學(xué)與評價，保障學(xué)習(xí)效果!
1.少兒編程是什么?
學(xué)習(xí)編程到底是不是為了成為程序員，到底是不是智商稅?相信這是很多家長們的顧慮，孩子們學(xué)習(xí)編程，并不是為了從事相關(guān)專業(yè)的工作，也不是之后一定就要成為程序員，那什么是少兒編程呢?
簡單來說，少兒編程的核心理念就是將計算機語言當(dāng)做兒童成長中的基礎(chǔ)知識進行培養(yǎng)，與試聽讀寫，邏輯表達，數(shù)學(xué)運算等沒有大致的區(qū)別。
2.少兒編程是智商稅嗎?
答案不是的，因為，孩子們通過編程的學(xué)習(xí)，在一定方面可以提升綜合能力，例如：少兒編程其實就是在解決問題，這樣實現(xiàn)目標(biāo)的一個過程，孩子們通過編程的學(xué)習(xí)，在實際過程中，不斷的思考，不斷的動腦子，通過編程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子們應(yīng)對現(xiàn)在和未來發(fā)展的能力，提升孩子們的邏輯思維和實踐能力。
另外，少兒編程課程的教學(xué)也是同基礎(chǔ)學(xué)科知識相聯(lián)系的，通過編程的學(xué)習(xí)，可以幫助孩子們提供學(xué)習(xí)能力，在一定程度上帶動學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。
所以，少兒編程并不是智商稅，如果您家孩子，對于編程比較感興趣的話，那就可以選擇編程進行學(xué)習(xí)，如果選擇少兒編程輔導(dǎo)班進行學(xué)習(xí)的話，建議大家選擇小碼王少兒編程。
更多培訓(xùn)課程： 武漢小碼王Scratch少兒編程課程 更多學(xué)校信息： 武漢洪福添美小碼王編程培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話：
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