福州童程童美scratch少兒編程培訓(xùn)班怎樣

童程童美打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

少兒編程也是學(xué)編程語言，通常先學(xué)Scratch，以后依次再到Python、C++等相對高階的語言。與成人編程不同的是，少兒編程的主要目標(biāo)是通過讓兒童接觸編程知識來啟發(fā)他們，從而在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)邏輯和系統(tǒng)思維，激發(fā)創(chuàng)造力。

童程童美少兒編程的教學(xué)方案側(cè)重于思維訓(xùn)練，比如編程能力同樣適用于語文、數(shù)學(xué)等的學(xué)習(xí)，它可以幫助孩子在面對復(fù)雜的問題時，把它分成幾個簡單的問題，然后分析解題步驟，理解每一步解題的方法，從而順利地完成課題。

課程特色

知識講解精彩演繹：講師精彩演繹每堂知識，帶孩子暢游知識海洋。

游戲互動：通過游戲互動的形式復(fù)習(xí)反思課堂知識，讓孩子鞏固知識。

課堂知識容量大：1.5小時時長，課堂知識容量更大，讓孩子盡興而歸。

體系完整：從6歲到18歲課程，體系完整，接軌未來較新科技，培養(yǎng)未來人才。

童程童美課程優(yōu)勢：

寓教于樂

通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實踐增強(qiáng)滿足感和自信心。

提升孩子創(chuàng)造力

孩子通過機(jī)器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強(qiáng)孩子的動手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，自主創(chuàng)造。

孩子會對編程感興趣嗎?

這應(yīng)該是每個家長的疑問。孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然這需要眼光，也需要時間。

我娃的天賦到底在哪?多少家長都是一次次試錯試出來的，當(dāng)然不能增加每一個孩子都能對編程感興趣，但是每一位家長都有必要讓孩子去嘗試，畢竟編程是通向未來的語言。

為什么要學(xué)編程?

1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力

在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些好處?

1.強(qiáng)化邏輯思維能力

孩子們學(xué)習(xí)編程較重要的是學(xué)會分解問題。將復(fù)雜的問題分解成更具可執(zhí)行性和可理解性的小步驟，然后逐一分析，找出較佳解決方案。在這個過程中，孩子需要提前整理好過程框架，思考整個程序的實現(xiàn)步驟，在整個程序中合理安排代碼，并預(yù)測可能的結(jié)果。這樣的訓(xùn)練可以有效地增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力。

2.培養(yǎng)細(xì)心和做事專注力

很多孩子都有粗心的問題，做每件事都有點(diǎn)不認(rèn)真，明明能得分的問題，但都是錯的!但是學(xué)習(xí)編程卻是一點(diǎn)都不能“湊合”，在程序里，每一步都有嚴(yán)格的書寫邏輯。沒有近似，沒有隨意，只有“嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確”。

3.融合多知識，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

少兒機(jī)器人教育課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個，同時與現(xiàn)實聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提習(xí)成績。

4.擁有不再沉迷游戲的自控力

你一定遇到這種情況，帶孩子出去吃飯，孩子們不能坐著不動，經(jīng)常跑來跑去，玩得很吵。這時，只有給孩子們玩手機(jī)游戲，他才能乖乖地回到座位上。童程童美正是發(fā)掘兒童的特點(diǎn)，從而鼓勵和引導(dǎo)兒童制定自己的游戲規(guī)則，設(shè)計自己的動畫內(nèi)容，使兒童在游戲中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性，把兒童對游戲的熱愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的熱愛。