發(fā)布時間:2023-12-20 15:02:12來源:有考網綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?
2.學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國外因為教育本身已經產業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說,海外的編程教育投入更大,好的學校往往都配有很好的機房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學習的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網大佬當年很多都是自己搗鼓自學摸索著就入了門。關于國內外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網時代的,接著又走進了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機人才的需求,以及各個崗位上對于計算機知識的要求的必要性,所以相應地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導老師,及時答疑,增加學員的學習效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復習課,每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設計小游戲。課上認真聽講,及時鞏固學到的編程知識,自己設計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標進行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習俗 疾病預防、認識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預設 |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
童程童美打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
少兒編程也是學編程語言,通常先學Scratch,以后依次再到Python、C++等相對高階的語言。與成人編程不同的是,少兒編程的主要目標是通過讓兒童接觸編程知識來啟發(fā)他們,從而在學習過程中加強邏輯和系統(tǒng)思維,激發(fā)創(chuàng)造力。
童程童美少兒編程的教學方案側重于思維訓練,比如編程能力同樣適用于語文、數(shù)學等的學習,它可以幫助孩子在面對復雜的問題時,把它分成幾個簡單的問題,然后分析解題步驟,理解每一步解題的方法,從而順利地完成課題。
課程特色
知識講解精彩演繹:講師精彩演繹每堂知識,帶孩子暢游知識海洋。
游戲互動:通過游戲互動的形式復習反思課堂知識,讓孩子鞏固知識。
課堂知識容量大:1.5小時時長,課堂知識容量更大,讓孩子盡興而歸。
體系完整:從6歲到18歲課程,體系完整,接軌未來較新科技,培養(yǎng)未來人才。
童程童美課程優(yōu)勢:
寓教于樂
通過寓教于樂的方式,讓孩子在“玩”的過程中,探索世界,學習知識,真正做到玩中學,學中練,通過實踐增強滿足感和自信心。
提升孩子創(chuàng)造力
孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力,不斷增強孩子的動手能力和想象力,讓孩子自由發(fā)揮想象,自主創(chuàng)造。
孩子會對編程感興趣嗎?
這應該是每個家長的疑問。孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn),當然這需要眼光,也需要時間。
我娃的天賦到底在哪?多少家長都是一次次試錯試出來的,當然不能增加每一個孩子都能對編程感興趣,但是每一位家長都有必要讓孩子去嘗試,畢竟編程是通向未來的語言。
為什么要學編程?
1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力
在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維
學習機器人編程有哪些好處?
1.強化邏輯思維能力
孩子們學習編程較重要的是學會分解問題。將復雜的問題分解成更具可執(zhí)行性和可理解性的小步驟,然后逐一分析,找出較佳解決方案。在這個過程中,孩子需要提前整理好過程框架,思考整個程序的實現(xiàn)步驟,在整個程序中合理安排代碼,并預測可能的結果。這樣的訓練可以有效地增強孩子的邏輯思維能力。
2.培養(yǎng)細心和做事專注力
很多孩子都有粗心的問題,做每件事都有點不認真,明明能得分的問題,但都是錯的!但是學習編程卻是一點都不能“湊合”,在程序里,每一步都有嚴格的書寫邏輯。沒有近似,沒有隨意,只有“嚴謹準確”。
3.融合多知識,激發(fā)孩子學習興趣
少兒機器人教育課程涉及科學、技術、工程、藝術、數(shù)學等多個,同時與現(xiàn)實聯(lián)系,極大的激發(fā)了孩子的學習興趣,提習成績。
4.擁有不再沉迷游戲的自控力
你一定遇到這種情況,帶孩子出去吃飯,孩子們不能坐著不動,經常跑來跑去,玩得很吵。這時,只有給孩子們玩手機游戲,他才能乖乖地回到座位上。童程童美正是發(fā)掘兒童的特點,從而鼓勵和引導兒童制定自己的游戲規(guī)則,設計自己的動畫內容,使兒童在游戲中學習,充分調動兒童學習的積極性,把兒童對游戲的熱愛轉化為對學習的熱愛。
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