南京秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

圍棋是我國(guó)較古老、較富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡(jiǎn)單，卻變換莫測(cè)。小小的棋盤演繹著無窮變化的同時(shí)，也隱喻著無窮的哲理。為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，在南京學(xué)少兒圍棋可以選擇秦漢胡同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南京江寧秦漢胡同國(guó)學(xué)教育

秦漢胡同國(guó)學(xué)面向青少兒與成人，開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過近20年發(fā)展，通過藝術(shù)、詩文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù)，已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同國(guó)學(xué)"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典，傳承智慧，弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

圍棋的段位、級(jí)位設(shè)置

棋手圍棋水平

從低到別為：業(yè)余級(jí)位，業(yè)余段位，職業(yè)段位。

在一些網(wǎng)絡(luò)對(duì)弈平臺(tái)上，K表示業(yè)余級(jí)位，D表示業(yè)余段位，P表示職業(yè)段位。例如18K，5D。

業(yè)余段位下設(shè)級(jí)位，級(jí)位可分為1級(jí)、2級(jí)至25級(jí)，1級(jí)較高。

在一些網(wǎng)絡(luò)對(duì)弈平臺(tái)，往往較低為18K。

但級(jí)位證書只印制1級(jí)、2級(jí)、5級(jí)、10級(jí)、15級(jí)、20級(jí)、25級(jí)等共七個(gè)等級(jí)。

級(jí)位升級(jí)比賽從低至高依次為：

無級(jí)組、25級(jí)組、20級(jí)組、15級(jí)組、10級(jí)組、5級(jí)組、2級(jí)組、1級(jí)組共七個(gè)級(jí)別。

業(yè)余段位從低至高依次為：

1段、2段、3段、4段、5段、6段、7段。

參加業(yè)余定段賽省市級(jí)通常較高定段到業(yè)余5段，

業(yè)余6段的獲得者必須是取得省級(jí)乃至全國(guó)性業(yè)余圍棋比賽前幾名的棋手;

業(yè)余7段的獲得者必須是參加全國(guó)性圍棋比賽并獲得;

業(yè)余8段頒發(fā)給每屆世界業(yè)余圍棋比賽;(中國(guó)是沒有業(yè)余8段的，世界業(yè)余比賽的8段是日本棋院授予的)

業(yè)余段位沒有9段。

學(xué)棋/下棋的好處

如果用詞來概括圍棋：大道至簡(jiǎn)，經(jīng)世致用

子效，均衡，取舍，攻防之道，一步之差失之千里……

生存之道、成長(zhǎng)之道、事業(yè)之道等等無不契合棋中。

圍棋的好處：修心養(yǎng)性，能謀善算。

修煉心態(tài)掌控情緒;

能謀：理想目標(biāo)、運(yùn)籌謀劃、規(guī)劃計(jì)劃;

善算：行動(dòng)力、執(zhí)行力。

能學(xué)好圍棋的孩子，通常學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。

比較貼切的圍棋招生宣傳：

三思方落子，百折不回頭

學(xué)圍棋，養(yǎng)習(xí)慣

學(xué)圍棋從小培養(yǎng)孩子：在專注認(rèn)真、思考計(jì)算、分析判斷等方面養(yǎng)成習(xí)慣。

以圍棋助成長(zhǎng)，讓圍棋真正能幫助/陪伴孩子成長(zhǎng)。

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