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嘉興童程童美少兒編程培訓
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嘉興信息學奧賽培訓課程哪家可靠

發(fā)布時間:2024-03-06 16:57:36來源:有考網(wǎng)綜合

信息學奧林匹克競賽是教育部和中國科協(xié)委托中國計算機學會舉辦的一項全國青少年計算機程序設(shè)計競賽。主要分為NOIP(全國聯(lián)賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽,也稱全國賽)、IOI(出國參加世界信息學奧林匹克競賽)等。

信息學奧賽怎么入門
1
 
編程語言選擇
信息學奧賽主要考的是程序設(shè)計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
2
 
學編程語言
首先要從學習c語言開始,通過學習c語言熟悉程序設(shè)計的結(jié)構(gòu),然后學習c++的簡單的基礎(chǔ)知識,再學習標準模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學習就算入門了。
3
 
學c語言知識
只有知道競賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計書籍,競賽中需要掌握的c語言知識主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運算符和表達式,函數(shù),數(shù)組等。
4
 
學習c++內(nèi)容
c++語言內(nèi)容可以極大的提高程序編寫速度和效率,學習標準模板庫前,較后要掌握一些基礎(chǔ)知識,主要有:面向?qū)ο蟮母拍睿\算符重載,類模板等。
學習信息學奧賽的成長之路
01
教師互動授課
非專業(yè)級計算機軟件能力認證(CSP-J/S):小學四、五、六年級;初一、初二、初三年級;高一、高二、高三年級;
02
錯題追蹤復習
全國信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP):高一、高二、高三年級;
03
學生當堂練習
全國信息學奧林匹克競賽(NOI)(冬令營、夏令營):高一、高二、高三年級;
04
不懂就問
國際信息學奧林匹克競賽(IOI):高一、高二、高三年級;
學習信息學奧賽有什么優(yōu)勢
  • 提高智力 開拓思維
    信息學奧賽是一項智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統(tǒng)培訓鍛煉下,邏輯思維能力必然會得到進一步加強.。
  • 沉穩(wěn)堅韌的性格
    學習編程是非常鍛煉孩子的細心與耐心的,并且在編程過程中,不能有任何的錯誤,任何錯誤都能導致程序不能運行,學習編程將會使人變得更加嚴謹,更細心周密。
  • 積極進取 勇于拼搏
    培養(yǎng)積極進取、勇于拼搏精神。學習信息學奧賽,是智力、能力、品德與意志的較量,從小鍛煉孩子編程、數(shù)學、邏輯思維能力。
校區(qū)風采
教室
少兒主題教室
書架
 
既能選擇線下學習中心 也能在家線上學習
教學經(jīng)驗
凝聚達內(nèi)19年IT培訓經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
01
就近學習
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學習平臺覆蓋全國。
02
一體教學
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學員學習檢驗成功有效。
03
兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
04

參加信息學奧賽,孩子收獲的不僅僅是更多的知識和成績,對升學有優(yōu)勢,還能培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng),促進數(shù)學、英語等學科的學習,在面對未來的不確定性,擁有更多的保障。那么,嘉興信息學奧賽培訓課程哪家可靠?

在嘉興,可以選擇童程童美少兒編程培訓機構(gòu),美國上市公司達內(nèi)集團出品,擁有18年編程教育經(jīng)驗。聯(lián)合北京知名學府研發(fā)課程體系,聘請信息學奧賽專業(yè)輔導老師親自授課,NOIP、NOI等編程競賽輔導經(jīng)驗豐富,幫助學生從小建立學編程的興趣,規(guī)劃完整的競賽路線,助力升學。同時,提升孩子的想象力、創(chuàng)造力以及對問題的理解、分析、解決的能力,增強數(shù)學學習、邏輯思維等。

信息學奧賽考試

考什么?信息學奧賽考試初賽為筆試題,考察的內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)、編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等知識。復賽上機考算法,設(shè)計編寫程序,在計算機上調(diào)試完成。

報名時間:一般考前一個月左右截止報名。

考試時間:每年12月的第一個星期六。

為什么要從小學習編程?

1、強化孩子邏輯思考力

寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

2、培養(yǎng)孩子專注細心

出錯,是每個寫程序的人必經(jīng)的事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號,或是在某一行的行尾少加了一個分號,就會造成程序大亂,更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以,在學習寫程式除錯的過程中,是無法得過且過,能有效改正小孩馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。

3、提高孩子耐性

當父母的一定遇到過這種情況,帶小孩去吃飯,小孩怎么也坐不住,就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時,有的人會拿出手機當做游戲機,小孩的注意力就瞬間被拉了回來,開始安靜坐在位置上玩。我們的課程,就是運用這種特性,讓孩子在游戲中學習,但這一次他們不只會玩到游戲,還會懂得一個游戲是怎么被設(shè)計出來的。

4、增加小孩抽象思考能力

其實學寫編程,就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通,學寫編程就是學習怎么跟電腦溝通。有趣的是,你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳,跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中,更需要一種把抽象化為具體的能力,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達抽象的事物。

5、幫助小孩整理信息,吸收融合能力

寫程序說穿了,就是一堆電腦指令的排列組合。好比小學的時候我們查字典學漢字、學成語,之后學習如何利用習得的漢字、成語組成句子,進而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是漢字,寫成可重復利用的Function或Module就像是成語,然而終要完成一個有頭有尾的程式時,則必須融會貫通,學以致用,確保程序在執(zhí)行中不會出現(xiàn)矛盾的情形導致Crash。

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