西安C++信息學(xué)奧賽小班選哪個(gè)

西安C++信息學(xué)奧賽小班選哪個(gè)?小編為您推薦小碼王。為了能夠?qū)W習(xí)的更深入，小碼王采用注重講練結(jié)合的教學(xué)模式。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。通過動(dòng)手實(shí)踐，孩子們能夠更深入地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，并且能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中，這樣不僅能夠提高孩子們的動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

小碼王少兒C++培訓(xùn)課程階段介紹

階段一：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語(yǔ)言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等

教學(xué)目標(biāo)：掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法，了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。

階段二：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等

教學(xué)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合第 一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

階段三：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

為什么要參加信息學(xué)奧賽競(jìng)賽?

作為一種興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

編程作為一種興趣或者愛好，能幫助孩子培養(yǎng)耐性、注重細(xì)節(jié)、做事追求準(zhǔn)確性、對(duì)問題追根究底的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為什么這么說呢?編寫計(jì)算機(jī)程序是一項(xiàng)對(duì)正確性和細(xì)節(jié)要求極高的思維活動(dòng)，任何一點(diǎn)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致計(jì)算機(jī)不能按照預(yù)期的行為去運(yùn)行。在調(diào)試程序、找出錯(cuò)誤的過程中，孩子們需要首先識(shí)別出錯(cuò)誤程序，然后將程序進(jìn)行分段處理，先定位到可能出問題的程序，然后再逐步調(diào)試問題區(qū)段的代碼，直到找到問題的根因并完成修復(fù)。

無(wú)論是編寫應(yīng)用程序還是NOIP算法競(jìng)賽，學(xué)習(xí)過程都不是非常簡(jiǎn)單的。但是正是經(jīng)過這樣的磨練，每成功解決掉一個(gè)bug，孩子都會(huì)有很大的成就感推動(dòng)他們繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。