南昌信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)班選哪個(gè)

南昌信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)班選哪個(gè)?小編為您推薦童程童美。編程教育對(duì)孩子的幫助是潛移默化的，也是多方面的，并且，如今人工智能時(shí)代，編程早已成為了構(gòu)建我們工作、生活的很重要的一項(xiàng)基本技能，未來(lái)社會(huì)發(fā)展將更加智能，編程教育也將成為時(shí)代潮流，讓孩子學(xué)編程，也能幫助孩子更好地迎接人工智能時(shí)代。

童程童美信奧賽寒假輔導(dǎo)班

普及組基礎(chǔ)薄弱班

參加比賽：普及組初賽、復(fù)賽。適合學(xué)員：基礎(chǔ)薄弱。

普及組輔導(dǎo)班

參加比賽：普及組初賽、復(fù)賽。適合學(xué)員：通過C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核。

普及組班

參加比賽：普及組初賽、復(fù)賽。適合學(xué)員：通過C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核。

提高組班

參加比賽：提高組初賽、復(fù)賽。適合學(xué)員：通過C++語(yǔ)言基礎(chǔ)，高階算法考核。

學(xué)編程有什么用

當(dāng)前大部分的老師們都深信“編程是具創(chuàng)造性，也是有趣的學(xué)習(xí)方式，編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo)，包括：邏輯推理，記憶力，問題解決能力，想象力。”

讓孩子學(xué)習(xí)編程，是項(xiàng)復(fù)雜且龐大的的工程。想要讓孩子學(xué)會(huì)用編程思維去思考問題，開發(fā)創(chuàng)造力還是有很長(zhǎng)的路需要探尋，所以對(duì)編程的學(xué)習(xí)越早，越有利于培養(yǎng)孩子形成積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)樵缙诘木幊虒W(xué)習(xí)往往都是以趣味性作為課程指引，讓孩子主動(dòng)的參與其中，以此培養(yǎng)孩子的編程興趣，開發(fā)創(chuàng)造。

在美國(guó)，STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))也越來(lái)越早齡化，正在普及教育界，成為眾所周知的需求。在21世紀(jì)的中國(guó)，編程將很快成為一項(xiàng)基本技能，通過興趣引導(dǎo)可以直接激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。

與國(guó)外兒童編程教育相比，國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的教育理念與國(guó)外家長(zhǎng)的教育理念還存在著一定的差異，他們對(duì)兒童編程的教育理念并不十分認(rèn)同。

與此同時(shí)，整個(gè)教育體系并不重視編程等邏輯思維訓(xùn)練的概念。不同于歐美在層面的推廣，中國(guó)政府部門對(duì)規(guī)劃教育的重視程度還不夠，在政策層面沒有規(guī)劃和支持。教育觀念的轉(zhuǎn)變不可能一蹴而就。當(dāng)85后和90后父母成為主流時(shí)，編程教育將迎來(lái)春天。