廣州C++信息學(xué)奧賽課哪家靠譜

廣州C++信息學(xué)奧賽課哪家靠譜?小編為您推薦小碼王。“C++”常被稱(chēng)為“C加加”，是一種應(yīng)用非常廣泛的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。他從C語(yǔ)言發(fā)展而來(lái)，保留了C語(yǔ)言原有的所有優(yōu)點(diǎn)，并添加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。

小碼王少兒C++培訓(xùn)課程階段介紹

階段一：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語(yǔ)言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等

教學(xué)目標(biāo)：掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法，了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫(xiě)。

階段二：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等

教學(xué)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合第 一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

階段三：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹(shù)、圖論，動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

對(duì)少兒編程的誤解

孩子年齡小，不著急學(xué)編程

少兒編程的學(xué)習(xí)，是通過(guò)可見(jiàn)的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，讓孩子通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐把抽象思維給具象化地表現(xiàn)出來(lái)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，少兒編程主要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。而培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的黃金時(shí)期是 6-12 歲，也就是說(shuō)6-12歲就是適合孩子學(xué)習(xí)編程的年齡。

11歲學(xué)少兒編程學(xué)什么

1. 培養(yǎng)邏輯思維能力 學(xué)編程的過(guò)程中會(huì)接觸大量的邏輯判斷和處理，一步步解決這些問(wèn)題能逐步提高孩子的邏輯思維能力和算法能力。

2. 少兒更早接觸，更早培養(yǎng)興趣 愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家保羅·吉布森說(shuō)：“5至11歲之間的孩子在學(xué)習(xí)算法和計(jì)算機(jī)上表現(xiàn)出的突出潛質(zhì)讓我覺(jué)得如果等到他們十幾歲了再學(xué)這些基礎(chǔ)知識(shí)就太可惜了。

3. 培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力 通過(guò)一些簡(jiǎn)單的編程能讓孩子自己解決一些問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，增加成就感。如：自己編程讓角色完成一個(gè)特定的任務(wù)，自己編寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)畫(huà)，自己創(chuàng)作音樂(lè)等。