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蘇州蘇悅廣場(chǎng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘇州C++信息學(xué)奧賽培訓(xùn)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 14:09:47來源:有考網(wǎng)綜合

信息學(xué)奧賽編程比賽作為一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和創(chuàng)新能力的平臺(tái),其競(jìng)爭(zhēng)程度如何呢?信息學(xué)奧賽編程比賽的參與者眾多,來自各個(gè)學(xué)校和地區(qū)的學(xué)生都會(huì)參與其中。他們?cè)诒荣愔行枰故境龅木幊棠芰?、算法思維和解決問題的能力。
想了解信息學(xué)奧賽更多的問題
  • 1

    幾歲開始學(xué)信息學(xué)奧賽較好?

  • 2

    NOIP的發(fā)展趨勢(shì)怎么樣?

  • 3

    學(xué)信息學(xué)奧賽有什么好處?

  • 4

    信息學(xué)奧賽取消了嗎?

C++程序算法課程大綱
等級(jí) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 10次30課時(shí) 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
S2 15次45課時(shí) 變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
S3 10次30課時(shí) 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4 15次45課時(shí) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī)) ;博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
 
信奧賽四種級(jí)別
1 CSP-J/S
CSP-J1/S1:普及組初賽/提高組初賽;
CSP-J2/S2:普及組復(fù)賽/提高組復(fù)賽,在校生CSP復(fù)賽成績(jī)優(yōu)異者可參加NOIP。
2 NOIP
全國聯(lián)賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽),成績(jī)優(yōu)異者第二年參加省選,省選通過者可參加NOI;NOIP高中生參加,少部分省初中生可參加,但初中生有分?jǐn)?shù)不設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
3 NOI
全國決賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽),NOI前50名參加全國冬令營WC,WC前15名參加國家隊(duì)選拔CTSC,選出4名選手參加IOI。
4 IOI
國際賽(國際中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽),面向全世界中學(xué)生的的信息學(xué)競(jìng)賽,每個(gè)國家可選派四名選手參加。
小碼王環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王教學(xué)優(yōu)勢(shì)
小班式準(zhǔn)確授課
有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率。
與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。
學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研。
細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。
浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

蘇州C++信息學(xué)奧賽培訓(xùn)哪家好?小編為您推薦小碼王。C++課程中,需要學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助其更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。

小碼王課程優(yōu)勢(shì)

(1)老師面對(duì)面教學(xué)小班式準(zhǔn)確授課

有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。

(2)富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍

具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍

(3)專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選

1、師資隊(duì)伍是否專業(yè)

有的奧賽老師擅長C++入門,有的老師擅長普及團(tuán)體算法,有的老師擅長提高團(tuán)體算法,有的老師擅長賽前培訓(xùn)。如何在不同的學(xué)習(xí)階段發(fā)揮老師的優(yōu)勢(shì),對(duì)孩子的進(jìn)步非常重要。

一個(gè)強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)還可以集體跟蹤和分析考試的方向。分析學(xué)生的特點(diǎn),制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。

輔導(dǎo)水平包括兩種,一種是針對(duì)初級(jí)或中級(jí)學(xué)生時(shí)的專業(yè)能力,包括奧賽專業(yè)知識(shí)、講課能力、解題能力等。另一種是對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)能力,包括何時(shí)做什么,如何獲得資源來幫助學(xué)生。

2、培訓(xùn)體系是否成熟

一個(gè)成熟的奧賽訓(xùn)練體系對(duì)孩子的成長非常重要。它可以提高孩子們?cè)诿總€(gè)階段的競(jìng)技水平。

3、教學(xué)環(huán)境是否舒適

信息學(xué)奧賽對(duì)電腦的要求并不高,只是普通的準(zhǔn)備工作,這比游戲?qū)τ?jì)算機(jī)的要求要低得多。教室要求寬闊明亮,學(xué)生之間間距大,便于教師隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和督促。

要求有固定的電腦,安裝極速教室等教學(xué)管理軟件,方便教師對(duì)學(xué)生的電腦進(jìn)行監(jiān)督和控制。

信息學(xué)的學(xué)習(xí)需要大量的練習(xí)和在線評(píng)判系統(tǒng)的批判性評(píng)價(jià)。奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有自己的評(píng)判系統(tǒng)和題庫,題目都是從成千上萬的題海中精心挑選的。這樣可以有效減少孩子們的練習(xí)時(shí)間,便于跟蹤孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、服務(wù)是否專業(yè)

由于大多數(shù)家長對(duì)信息學(xué)奧賽一無所知,既不能輔導(dǎo)也不能監(jiān)督。這就要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)配備專業(yè)的服務(wù)人員,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤分析,并經(jīng)常與孩子和家長溝通。以提高孩子的學(xué)習(xí)效果。

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