發(fā)布時(shí)間:2024-04-16 09:43:59來源:有考網(wǎng)綜合
等級(jí) | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
---|---|---|
S1 | 10次30課時(shí) | 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。 |
S2 | 15次45課時(shí) | 變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。 |
S3 | 10次30課時(shí) | 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。 |
S4 | 15次45課時(shí) | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī)) ;博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
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如何給孩子規(guī)劃信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)?
1.學(xué)語言階段
信奧學(xué)習(xí)首先要掌握基本的編程語言,編程語言是我們與計(jì)算機(jī)溝通、指揮計(jì)算機(jī)做事的語言。通常我們所說的python和C++,都是編程語言。在信奧中以C++語言為主,主要原因是C++效率較高。在這個(gè)階段,不會(huì)涉及太多的算法或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等比較難的知識(shí)點(diǎn),更多的是學(xué)會(huì)與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流和溝通。語言階段過后,學(xué)生將進(jìn)展到打基礎(chǔ)階段。
2.打基礎(chǔ)階段
基于語言學(xué)習(xí),打基礎(chǔ)階段將涉及到遞歸、遞推、深度搜索、廣度搜索等計(jì)算機(jī)科學(xué)中比較核心的知識(shí)點(diǎn)。熟練掌握這個(gè)階段的知識(shí)后,學(xué)生對(duì)于任何一個(gè)題目,都可以用暴力搜索算法來解決。但打基礎(chǔ)時(shí)依舊沒有觸及真正的競賽層面,這個(gè)階段過后學(xué)生才到達(dá)真正的競賽階段。
3.競賽階段
競賽階段并非指學(xué)生可以參加競賽,而是指學(xué)生開始學(xué)習(xí)競賽專題。在競賽階段的學(xué)習(xí)中,分為三個(gè)層面:基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),套路和模考。
A.基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
在競賽階段,首先要掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生可以通過專題學(xué)習(xí)獲取知識(shí)點(diǎn),再嘗試經(jīng)典題目,這些經(jīng)典題目能夠反過來幫助學(xué)生鞏固加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。這個(gè)階段大多數(shù)學(xué)生僅僅停留在“做一題會(huì)一題”,即知道做過的題或老師講過的題的解題方式,但對(duì)于到全新的題目或者變形題無從下手。所以在學(xué)習(xí)基本知識(shí)點(diǎn)后,學(xué)生需要了解知識(shí)點(diǎn)在題目中如何“被使用”,也就是學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)衍生出的套路。
B.掌握套路
學(xué)習(xí)算法套路通常有兩種方式:種就是大量刷題,在日常練習(xí)中總結(jié)歸納;第二種是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)為學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn)常用套路,并會(huì)搭配相關(guān)練習(xí),保障學(xué)生掌握這些套路,同時(shí)積累實(shí)踐使用經(jīng)驗(yàn)。在擁有解題實(shí)踐經(jīng)歷后,學(xué)生依舊不適合參加競賽。因?yàn)榈侥壳盀橹?,學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時(shí)處于放松的、日常的、沒有時(shí)間限制的環(huán)境下,而競賽考場上的氛圍與日常學(xué)習(xí)氛圍截然不同。許多日常表現(xiàn)很好的學(xué)生參加競賽時(shí),經(jīng)常會(huì)心態(tài)不穩(wěn),發(fā)揮失常。所以較后一個(gè)階段——??季毩?xí),對(duì)于信奧選手來說是至關(guān)重要的一環(huán)。
C.模考練習(xí)
學(xué)生在基本掌握算法套路后大量參加???,對(duì)于參賽經(jīng)驗(yàn)和解題策略,都將會(huì)有大幅度的成長。首先,參加模考前,需要選擇與接下來所要參加的競賽有一定相關(guān)性的???。比如學(xué)生參加9月的CSP測試,可以在前幾個(gè)月進(jìn)行CSP模擬考試。在學(xué)到一定水平,學(xué)生可以開始嘗試比自己當(dāng)前水平高一個(gè)難度等級(jí)的模考,來進(jìn)一步拓寬視野,提升能力,并且在考后留出充足的反思、總結(jié)和訂正的空間。
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