發(fā)布時間:2024-04-24 15:06:49來源:有考網(wǎng)綜合
等級 | 課時 | 學習目標 |
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S1 | 10次30課時 | 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結構,循環(huán)結構,數(shù)組,函數(shù)。 |
S2 | 15次45課時 | 變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。 |
S3 | 10次30課時 | 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。 |
S4 | 15次45課時 | 數(shù)據(jù)結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機) ;博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
蘇州C++信息學奧賽集訓營哪家好?小編為您推薦小碼王。信息學奧賽主要是學習計算機編程,但是和成人編程有很本質區(qū)別,成人編程主要注重于實際功能,而學生們所學習編程一直到高中階段以算法為主。學編程是參加信息學奧賽的基礎,信息學奧賽可選擇的編程語言包括c、c++、pascal等,它還會涉及到算法設計,和計算機基礎知識,所以學習少兒圖形化編程Scratch是通向這些代碼編程的基礎。
小碼王C++課程內容
S1階段
環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結構,循環(huán)結構,數(shù)組,函數(shù)。
S2階段
格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結構,循環(huán)結構,數(shù)組,函數(shù)。變量作用域,指針,引用,結構體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
S3階段
遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4階段
環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出。
運算符及優(yōu)先級,分支結構,循環(huán)結構,數(shù)組,函數(shù)。
變量作用域,指針,引用,結構體。
冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
遞歸,貪心,分治,排序算法。
簡單數(shù)據(jù)結構,動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
數(shù)據(jù)結構(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機)。
信息學奧賽編程培訓班有用嗎
首先,信息學奧賽編程培訓班可以鍛煉孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力和自信心等綜合素質。編程需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S和推理能力,通過信息學奧賽的培訓,孩子們可以逐步掌握這些能力,從而在編程中更加得心應手。此外,編程也需要孩子們具備一定的創(chuàng)新能力和想象能力,因為在實際的編程過程中,往往需要解決一些新的問題或者設計一些新的工具。通過信息學奧賽的培訓,孩子們可以學會如何將問題轉化為數(shù)學模型,進而設計出創(chuàng)新的解決方案,這對他們的創(chuàng)新能力和自信心的提升都有很大的幫助。
其次,信息學奧賽編程培訓班還可以增強孩子的自信心,提高做事情的專注度。在比賽中,孩子們需要獨立設計和實現(xiàn)一個完整的程序,這個過程需要他們堅持不懈、專注投入。當他們成功地完成一個程序時,那種成就感和自信心是無可比擬的。此外,通過信息學奧賽的培訓,孩子們還可以學習如何制定計劃、分配時間和資源,從而在未來的學習和工作中更加和有條理。
另外,信息學奧賽編程培訓班還可以促進數(shù)學和英語的學習。在學習編程的過程中,孩子們需要掌握一些基本的數(shù)學概念,如時間、順序、空間、因果等。這些概念的理解和運用,對他們的數(shù)學學習有很大的幫助。此外,在編程中,很多指令和函數(shù)都是用英文來發(fā)布的。因此,通過學習編程,孩子們也可以提高他們的英語應用能力。
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