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重慶龍湖源著編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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重慶信息學(xué)奧賽培訓(xùn)怎樣

發(fā)布時(shí)間:2024-04-26 09:41:47來源:有考網(wǎng)綜合

少兒c++培訓(xùn)適合學(xué)齡兒童,永不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的有力籌碼。編程語(yǔ)言只是工具,學(xué)編程重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)。
少兒編程學(xué)C++語(yǔ)言有哪些好處?
  • 培養(yǎng)計(jì)算思維
    C++課程中,需要學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助其更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
  • 語(yǔ)言適合競(jìng)賽
    c++語(yǔ)言可以使用標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),極大方便程序設(shè)計(jì),如競(jìng)賽中經(jīng)常用到的排序,如果用c語(yǔ)言考生需自己編寫排序函數(shù),但c++提供標(biāo)準(zhǔn)的排序算法,其時(shí)間復(fù)雜度為O(NlogN),這已相當(dāng)了。
  • 行業(yè)應(yīng)用廣泛
    C++憑借先進(jìn)的數(shù)值計(jì)算庫(kù)、泛型編程等優(yōu)勢(shì)在各行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用頗多:網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)、服務(wù)器端開發(fā)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)絡(luò)軟件、移動(dòng)(手持)設(shè)備音視頻技術(shù)、Socket網(wǎng)絡(luò)通信等。
為什么要學(xué)習(xí)編程?
堅(jiān)持不懈
堅(jiān)持不懈的努力能幫助孩子養(yǎng)成勤奮、踏實(shí)、刻苦、耐心的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
開放性思維
引導(dǎo)學(xué)生完成,從遇到問題到解答問題的全過程,培養(yǎng)開放性思維。
一絲不茍
循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方式使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的作風(fēng)和一絲不茍的精神。
選擇什么樣的機(jī)構(gòu)?
01課前預(yù)習(xí)
面對(duì)面教學(xué)
有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,提高課堂靈活性,全身心地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
02勤記筆記
學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)介紹
 
少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
由深耕行業(yè)多年的IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個(gè)新的思考方式,讓中國(guó)兒童與世界同步!完善的編程教學(xué)方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法:先進(jìn)的基于PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法,教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接,發(fā)展解決問題的能力打破垂直學(xué)科局限,提高綜合學(xué)科能力。
 

重慶信息學(xué)奧賽培訓(xùn)怎樣?針對(duì)校園信息教學(xué)場(chǎng)景,打造的信息學(xué)教學(xué)平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程。資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計(jì)助力高質(zhì)量教學(xué),大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理,協(xié)同推進(jìn)信息學(xué)教育普及和深化。

CSP-J/S信息學(xué)培訓(xùn)班課程內(nèi)容

學(xué)校的培訓(xùn)課程面向及以上的中學(xué)生,主要學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等內(nèi)容,可以提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,對(duì)問題的理解、分析和解決問題等能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維、邏輯思維等。學(xué)校開設(shè)了多種課程班型,有普及組基礎(chǔ)薄弱班、普及組輔導(dǎo)班、普及組班、提高組班。普及組基礎(chǔ)薄弱班適合基礎(chǔ)薄弱的孩子,普及組輔導(dǎo)班適合通過C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核的孩子,普及組班適合通過C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核的學(xué)員,提高組班適合通過C++語(yǔ)言基礎(chǔ)、高階算法考核的孩子。

全國(guó)統(tǒng)綱、統(tǒng)一認(rèn)證題目,任何人均可報(bào)名參加。CSP-J/S分兩個(gè)級(jí)別進(jìn)行,分別為CSP-J(入門級(jí),Junior)和CSP-S(提,Senior),兩個(gè)級(jí)別難度不同,均涉及算法和編程。

CSP-J/S分輪和第二輪兩個(gè)階段。輪考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí),以筆試為主,部分省市以機(jī)試方式認(rèn)證。第二輪為程序設(shè)計(jì),須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。

輪認(rèn)證成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)入第二輪認(rèn)證,第二輪認(rèn)證結(jié)束后,CCF將根據(jù)CSP-J/S各組的認(rèn)證成績(jī)和給定的分?jǐn)?shù)線,頒發(fā)認(rèn)證證書。CSP-J/S成績(jī)優(yōu)異者,可參加NOI省級(jí)選拔,省級(jí)選拔成績(jī)優(yōu)異者可參加NOI。

CSP-J/S 是CCF非專業(yè)級(jí)軟件能力認(rèn)證,由CCF中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)主辦,其中CSP-J/S分為初賽(輪)和復(fù)賽(第二輪)。CSP-J(入門級(jí))和CSP-S(提),兩個(gè)級(jí)別難度是不同的,均涉及到算法設(shè)計(jì)和編寫代碼的能力。初賽在每年9月,復(fù)賽在每年10月,今年的CSP-J/S 比賽輪認(rèn)證安排在 9月16日,第二輪認(rèn)證安排在 10月21日,不過具體要看NOI的發(fā)布時(shí)間為準(zhǔn)。

參加CSP考試需要注意以下幾點(diǎn):

1.學(xué)生需要提前熟悉考試環(huán)境和測(cè)試系統(tǒng),以免出現(xiàn)不必要的技術(shù)問題;

2.認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握常見的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),注重實(shí)踐和練習(xí);

3.注意時(shí)間管理,合理分配時(shí)間,盡可能多地完成試題;較后,學(xué)生在考試前要保持良好的心態(tài)和狀態(tài),不要過度緊張和焦慮,以便發(fā)揮出自己的較佳水平。

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