發(fā)布時間:2024-05-10 15:11:07來源:有考網(wǎng)綜合
等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
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S1 | 10次30課時 | 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。 |
S2 | 15次45課時 | 變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。 |
S3 | 10次30課時 | 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。 |
S4 | 15次45課時 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機) ;博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
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小碼王奧賽編程學(xué)習(xí)課程類型
1、感知課(6課時)
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
2、理解課(52課時)
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
3、實踐課(62課時)
鞏固所學(xué)知識,通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
4、測評課(14課時)
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)技能。
5、創(chuàng)作課(6課時)
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
NOIP應(yīng)該學(xué)什么語言
NOIP的主要語言C++
要想學(xué)NOIP,需要掌握C++ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,此外2022年后將不可使用Pascal、C語言。
其實,學(xué)編程真正學(xué)的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,而NOIP就包含了這兩塊。參加NOIP的孩子,在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法都會經(jīng)過大量的訓(xùn)練,對編程有更深的理解,用編程解決問題的能力自然更強。
還有一點,很多家長反映,孩子學(xué)習(xí)完NOIP后,數(shù)學(xué)和物理成績提高了。
因為計算機的初衷就是幫助人類解決問題的(包含但不限于數(shù)學(xué)、物理),孩子需要不斷運用邏輯和分析能力,編寫程序來解決問題,慢慢地孩子對數(shù)學(xué)、物理等理科科目也會有更深的理解,成績提高也就是自然而然的事情了。
可以說,NOIP(C++語言)將是幫助孩子升入重點大學(xué)較合適的編程語言。
NOI競賽網(wǎng)上同步賽(NOI by the Internet)
(1)NOI競賽的同時,組織網(wǎng)上同步比賽,旨在給那些不能到現(xiàn)場參加競賽的選手提供機會。任何符合參賽條件的青少年都可以報名參加同步賽。同步賽為非正式的比賽。
(2)網(wǎng)上同步賽的承辦單位為NOI的承辦單位或主辦單位委托的其他單位。
(3)網(wǎng)上同步賽在NOI比賽開始半小時后開始,比賽用時與正式比賽相同。
(4)參加同步賽的選手必須交納一定的費用。
(5)同步賽的評分標(biāo)準(zhǔn)同NOI。同步賽的獲獎選手由主辦單位頒發(fā)證書。
更多培訓(xùn)課程: 重慶渝中大坪信息學(xué)奧賽小班 更多學(xué)校信息: 重慶龍湖時代二校編程培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話:
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