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太原府西街童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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太原信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班怎么正確

發(fā)布時間:2024-05-21 14:28:56來源:有考網(wǎng)綜合

為了向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計算機(jī)科學(xué)知識,為了給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路,為了給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會、也為通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔計算機(jī)人才,教育部和中國科協(xié)委托中國計算機(jī)學(xué)會舉辦了全國青少年計算機(jī)程序設(shè)計競賽,即全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(簡稱NOI)。

信息學(xué)奧賽有什么好處
國立大學(xué) 競爭相對小
大部分學(xué)生學(xué)競賽時都會選擇數(shù)學(xué)、物理等,所以學(xué)習(xí)信息學(xué)的同學(xué)相對少,競爭會相應(yīng)小一點。
 
延世大學(xué) 培養(yǎng)思維能力
信息學(xué)奧賽以程序設(shè)計為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)程序設(shè)計能培養(yǎng)計算思維、邏輯思維、抽象思維以及綜合思維的能力。
 
頸慶熙大學(xué) 綜合能力強(qiáng)
編程也是一件極考驗?zāi)托暮图?xì)心的事,幾百行甚至上千行的程序,不能寫錯一點點,所以這其中的高手學(xué)習(xí)態(tài)度和能力都是同齡人的佼佼者。
 
高麗大學(xué) 信奧賽助你圓高校夢
隨著新高考實施,高校選拔學(xué)生的方式越來越多元化,自主招生、綜合評價、三位一體、專項計劃等多種招生途徑并駕齊驅(qū)。
 
 
 
 
童程童美學(xué)習(xí)規(guī)劃
課程內(nèi)容 普及組0基礎(chǔ)班 普及組輔導(dǎo)班 提高組集訓(xùn)班 提高組集訓(xùn)班
學(xué)生狀況 0基礎(chǔ) 通過C++語言基礎(chǔ)考核。 通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核。 通過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核。
開班時間 每年4月、7月、9月、12月。 參考0基礎(chǔ)班的時間。 每年暑期 每年暑期
嚴(yán)選專業(yè)師資團(tuán)隊
  • 01

    資格審核

  • 02

    面試能力

  • 03

    試聽試講

  • 04

    集團(tuán)培訓(xùn)

  • 05

    考核認(rèn)證

  • 06

    持證上崗

溫馨的校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
學(xué)的人多自然就好

50+熱門城市覆蓋范圍廣

230+線下直營中心可就近選擇

數(shù)十萬學(xué)員共同選擇童程童美

19年豐富的科技素質(zhì)教育經(jīng)驗

龐大的企業(yè)精英團(tuán)隊

?
適合中國孩子的科技素質(zhì)教育

太原信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班怎么正確?童程童美專注為3-18歲青少兒提供趣味編程教育,綜合競爭力。匯聚多年編程教學(xué)成果,打造以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程為核心的課程體系。

信息學(xué)編程

適合人群

4-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡10-18歲。

課程目標(biāo)

使用C++語言培訓(xùn),通過完整、的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員綜合能力,課程中設(shè)置全真訓(xùn)練,經(jīng)驗,助學(xué)生取得優(yōu)異名次。

課程介紹

信息學(xué)(青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的輔導(dǎo)課程,是面向四年級及以上的中生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP,出國留學(xué)和。

課程收獲

Al的時代需求

隨著人工智能時代的發(fā)展,編程將是一項基礎(chǔ)技能。

培養(yǎng)耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。

培養(yǎng)解決問題能力

讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力。

鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力

在組隊完成作品的過程中,提升孩子團(tuán)隊協(xié)作能力。

增加孩子競爭力

編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強(qiáng)競爭力。

培養(yǎng)邏輯思維

在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維。

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