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南寧綠地中央廣場童程童美少兒編程培訓
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南寧信息學奧賽學習班哪家教學水平高

發(fā)布時間:2024-07-23 08:56:50來源:有考網綜合

信息學奧林匹克競賽是教育部和中國科協委托中國計算機學會舉辦的一項全國青少年計算機程序設計競賽。主要分為NOIP(全國聯賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽,也稱全國賽)、IOI(出國參加世界信息學奧林匹克競賽)等。

信息學奧賽怎么入門
1
 
編程語言選擇
信息學奧賽主要考的是程序設計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數考生選擇c++語言。
2
 
學編程語言
首先要從學習c語言開始,通過學習c語言熟悉程序設計的結構,然后學習c++的簡單的基礎知識,再學習標準模板庫,掌握這些內容,編程語言的學習就算入門了。
3
 
學c語言知識
只有知道競賽考哪些內容才能很好的選擇程序設計書籍,競賽中需要掌握的c語言知識主要有:常量,變量,數據類型,程序結構,運算符和表達式,函數,數組等。
4
 
學習c++內容
c++語言內容可以極大的提高程序編寫速度和效率,學習標準模板庫前,較后要掌握一些基礎知識,主要有:面向對象的概念,運算符重載,類模板等。
學習信息學奧賽的成長之路
01
教師互動授課
非專業(yè)級計算機軟件能力認證(CSP-J/S):小學四、五、六年級;初一、初二、初三年級;高一、高二、高三年級;
02
錯題追蹤復習
全國信息學奧林匹克聯賽(NOIP):高一、高二、高三年級;
03
學生當堂練習
全國信息學奧林匹克競賽(NOI)(冬令營、夏令營):高一、高二、高三年級;
04
不懂就問
國際信息學奧林匹克競賽(IOI):高一、高二、高三年級;
學習信息學奧賽有什么優(yōu)勢
  • 提高智力 開拓思維
    信息學奧賽是一項智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統培訓鍛煉下,邏輯思維能力必然會得到進一步加強.。
  • 沉穩(wěn)堅韌的性格
    學習編程是非常鍛煉孩子的細心與耐心的,并且在編程過程中,不能有任何的錯誤,任何錯誤都能導致程序不能運行,學習編程將會使人變得更加嚴謹,更細心周密。
  • 積極進取 勇于拼搏
    培養(yǎng)積極進取、勇于拼搏精神。學習信息學奧賽,是智力、能力、品德與意志的較量,從小鍛煉孩子編程、數學、邏輯思維能力。
校區(qū)風采
教室
少兒主題教室
書架
 
既能選擇線下學習中心 也能在家線上學習
教學經驗
凝聚達內19年IT培訓經驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
01
就近學習
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學習平臺覆蓋全國。
02
一體教學
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學員學習檢驗成功有效。
03
兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
04

童程童美在140多所中學院校開展了編程課程。形成了以Python少兒人工智能編程、樂高智能機器人編程、C++信息學奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心,集國內外大型放心賽事、國際國內游學、冬夏令營等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

信息學奧賽輔導班的優(yōu)勢

一、雄厚師資:我們信息學奧賽輔導班擁有一批經驗豐富、教學水平高的教師團隊,他們不僅具備深厚的編程功底,還有豐富的競賽輔導經驗,能夠為學生提供專業(yè)的指導和幫助。

二、完整課程體系:根據NOIP的競賽大綱和考試要求,我們信息學奧賽輔導班設計了一套完整的課程體系,從基礎知識講起,逐步深入到高級算法和編程技巧,幫助學生全面提升編程能力。

三、強化實戰(zhàn)訓練:我們信息學奧賽輔導班注重學生的實戰(zhàn)能力訓練,通過大量的編程練習和模擬考試,讓學生在實踐中不斷積累經驗,提高解題速度和準確性。

四、個性化輔導:我們信息學奧賽輔導班根據學生的實際情況和學習進度,提供個性化的輔導和指導,確保每個學生都能夠得到適合自己的教學方案。

小孩學編程的好處

1、增強邏輯思維能力

從事編程工作的人都知道,寫程序較重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中,孩子必須思考如何把代碼合理地安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子的邏輯分析能力是一個極大的鍛煉和提升。

通過編程學習,不僅能開發(fā)少兒的潛能,增強邏輯思維能力,同時也有助于促進其他相關的學習,比如數學、英語等,對于孩子的智力開發(fā)也是一個有益的鍛煉。

2、培養(yǎng)孩子專注度

現在的孩子大都調皮貪玩。平時帶孩子外出,小孩要么跑來跑去,要么不停吵鬧。為了讓孩子安靜下來,很多家長都會給孩子一部手機或游戲機,讓孩子上網或者玩游戲,孩子很快就會沉醉其中。當孩子熱衷于某一樣事物時,他們會表現出更好的的專注度。

學習少兒編程的過程,就是針對孩子的這種特性,有點像玩游戲那樣寓教于樂,讓孩子在游戲中學習。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過程中,學會和計算機打交道的方式,孩子不僅能玩到游戲,還能了解這個游戲是怎么設計出來的,從而增強對學習的興趣,提高對編程的實踐應用能力。

3、促進孩子智力發(fā)育

在美國,兒童編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。在廣州等城市,少兒編程課程的學習已逐漸趨向于從幼兒園的娃娃抓起。學習編程,對于鍛煉孩子的思維能力和創(chuàng)造能力,促進孩子的智力發(fā)育無疑是大有裨益的。

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