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合肥政務(wù)天鵝湖童程童美少兒編程培訓(xùn)
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合肥規(guī)模大的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機構(gòu)

發(fā)布時間:2024-08-09 11:26:18來源:有考網(wǎng)綜合

信息學(xué)奧林匹克競賽是教育部和中國科協(xié)委托中國計算機學(xué)會舉辦的一項全國青少年計算機程序設(shè)計競賽。主要分為NOIP(全國聯(lián)賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽,也稱全國賽)、IOI(出國參加世界信息學(xué)奧林匹克競賽)等。

信息學(xué)奧賽怎么入門
1
 
編程語言選擇
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
2
 
學(xué)編程語言
首先要從學(xué)習(xí)c語言開始,通過學(xué)習(xí)c語言熟悉程序設(shè)計的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡單的基礎(chǔ)知識,再學(xué)習(xí)標準模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學(xué)習(xí)就算入門了。
3
 
學(xué)c語言知識
只有知道競賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計書籍,競賽中需要掌握的c語言知識主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運算符和表達式,函數(shù),數(shù)組等。
4
 
學(xué)習(xí)c++內(nèi)容
c++語言內(nèi)容可以極大的提高程序編寫速度和效率,學(xué)習(xí)標準模板庫前,較后要掌握一些基礎(chǔ)知識,主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,運算符重載,類模板等。
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長之路
01
教師互動授課
非專業(yè)級計算機軟件能力認證(CSP-J/S):小學(xué)四、五、六年級;初一、初二、初三年級;高一、高二、高三年級;
02
錯題追蹤復(fù)習(xí)
全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP):高一、高二、高三年級;
03
學(xué)生當堂練習(xí)
全國信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)(冬令營、夏令營):高一、高二、高三年級;
04
不懂就問
國際信息學(xué)奧林匹克競賽(IOI):高一、高二、高三年級;
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽有什么優(yōu)勢
  • 提高智力 開拓思維
    信息學(xué)奧賽是一項智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統(tǒng)培訓(xùn)鍛煉下,邏輯思維能力必然會得到進一步加強.。
  • 沉穩(wěn)堅韌的性格
    學(xué)習(xí)編程是非常鍛煉孩子的細心與耐心的,并且在編程過程中,不能有任何的錯誤,任何錯誤都能導(dǎo)致程序不能運行,學(xué)習(xí)編程將會使人變得更加嚴謹,更細心周密。
  • 積極進取 勇于拼搏
    培養(yǎng)積極進取、勇于拼搏精神。學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽,是智力、能力、品德與意志的較量,從小鍛煉孩子編程、數(shù)學(xué)、邏輯思維能力。
校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
既能選擇線下學(xué)習(xí)中心 也能在家線上學(xué)習(xí)
教學(xué)經(jīng)驗
凝聚達內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
01
就近學(xué)習(xí)
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。
02
一體教學(xué)
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
03
兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
04

合肥規(guī)模大的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機構(gòu)!合肥童程童美信息學(xué)奧賽編程課程將通過系統(tǒng)性訓(xùn)練,對學(xué)員進行有針對性的訓(xùn)練,全力幫助學(xué)員進行備考,優(yōu)質(zhì)老師編纂競賽題目并進行經(jīng)典真題的精講,提高備考效率,高頻次全真??继岣邔崙?zhàn)經(jīng)驗,幫助學(xué)生在競賽中有良好的發(fā)揮。

合肥童程童美課程特色

1.可以培養(yǎng)孩子對編程的興趣,為今后的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ);

2.競賽受到國際認可,學(xué)員可以代表國家出戰(zhàn);

3.編程教師前來授課。

合肥童程童美課程詳情

開班時間:滾動開班

上課班型:小班授課

適合對象:10-18歲青少年,想?yún)⒓有畔W(xué)奧賽的學(xué)員

課程內(nèi)容:

普及組基礎(chǔ)薄弱班:普及組初賽、復(fù)賽,基礎(chǔ)薄弱,每年4、7、9、12月開班;

普及組輔導(dǎo)班:普及組初賽、復(fù)賽,通過C++語言基礎(chǔ)考核,參考基礎(chǔ)薄弱班的時間開班;

普及組學(xué)習(xí)班:普及組初賽、復(fù)賽,通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核,每年暑假開班;

提高組訓(xùn)練班:提高組初賽、復(fù)賽,通過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核,每年暑假開班。

什么是少兒編程?

一提到編程,想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼,編程序。是不是學(xué)習(xí)少兒編程就是小孩子學(xué)習(xí)編程,同樣也是寫代碼,編程序?如果您是這么想的,那就大錯特錯了。

大家平時口中的編程,是為了讓計算機解決某個問題,對某個計算體系規(guī)定一定的運算方式,是計算體系按照該計算方式運行,并較終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。為了使計算機理解人類的效果圖,人們把解決問題的思路、方法和手段通過計算機能理解的語言編制程序,使計算機按人的指令去工作,完成特定的任務(wù)。

少兒編程教育并非像大學(xué)生那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。屬于素質(zhì)教育的一個分支,也是在基礎(chǔ)教育階段針對AI教育領(lǐng)域下的提前布局,較終達到讓孩子成為全科型人才。

少兒編程教育與成人編程教育是不同的,是針對3到18歲的青少兒通過寓教于樂的方式來學(xué)習(xí)編程語言,基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺和開源硬件平臺,讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程培養(yǎng)動手能力,邏輯思維能力,計算能力等,學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個。

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