西安信息學奧賽NOIP培訓機構有哪些

信息學奧賽NOIP培訓機構有哪些?學編程推薦童程童美凝聚編程教學經(jīng)驗，線下數(shù)百所校區(qū)的教學成果，為中國青少兒提供線上1對5人VIP小班直播授課。通過趣味化的編程課程，培養(yǎng)孩子綜合競爭能力。

什么是信息學競賽?

信息學奧林匹克競賽是由中國科協(xié)批準的(數(shù)學、物理、化學、生物及信息學)奧賽之一，其以計算機語言(C/C++)為工具，通過構建問題的數(shù)學模型，編寫程序解決人工無法完成的數(shù)學或者智力類問題。

信息學競賽主要分為NOIP(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽)、NOI(全國青少年信息學奧林匹克競賽)、I0I(國際奧林匹克競賽)等。中國1989年參加屆IOI,1995年開始舉辦NOIP,每年11月在全國各地同時舉行，設普及組(、初中)和提高組(高中)。

2017年7月，印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確要求實施全民智能教育，要在中學階段設置人工智能課程，推廣編程教育，開展競賽，鼓勵進行形式多樣的科普創(chuàng)作。

目前，浙江省的信息學普及，推廣已經(jīng)走在全國前列，信息學(技術)已經(jīng)納入了七選三的高考科目，預期5年后全國大部分省份會將信息學納入高考科目。

參加C++信息學奧賽還有這些好處

C++信息學奧賽能鍛煉孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力、自信心等綜合素養(yǎng)

很多家長會發(fā)現(xiàn)小孩子有時候邏輯是非常混亂，說話做事感覺不著調。但是有些小孩邏輯清晰，辦事干練，接受新事物能力強。這就是邏輯思維的差距。

那些能夠把現(xiàn)實生活中的復雜問題逐步拆分，在形成有規(guī)律的簡單步驟的能力，就是編程思維。學習信息學可以真正帶給孩子一種邏輯思維層面的變化，幫助孩子成為一個思維有條理、邏輯清晰的人。

正如Scratch之父、美國麻省理工學院的Mitchel Resnick教授所言：“當你學會了編程，你變會開始思考世界上的所有過程。”

信息學奧賽該可以增強孩子自信心，提高做事情的專注力。競賽的內容就是完成一個個完整程序的制作，而這能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。

通過編程語言，有的孩子還能設計出一些智能化的工具，比如簡易機器人、紅外感應門等，甚至還能發(fā)明出更有趣、實用的工具。