秦皇島信息學(xué)奧賽課程哪家教學(xué)實(shí)力強(qiáng)

信息學(xué)奧賽課程哪家教學(xué)實(shí)力強(qiáng)？童程童美秦皇島童程童美過有趣的編程課程來培養(yǎng)孩子的興趣，少兒編程課程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心，每月對(duì)教師進(jìn)行“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉的培訓(xùn)，實(shí)行“嚴(yán)格選拔、定期培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)。

少兒編程對(duì)于教育的作用

三個(gè)層面來回答少兒編程對(duì)于兒童教育的巨大作用。

層：少兒編程有著豐富的基本技能內(nèi)涵，可以在各個(gè)方面幫助到兒童。

第二層：少兒編程是一個(gè)融合的較佳平臺(tái)(之一)，可以提供跨的學(xué)習(xí)。

第三層：少兒編程可以完成很多高階能力的培養(yǎng)，在未來公立教育中的地位也會(huì)不斷提高。

課程優(yōu)勢(shì)：

強(qiáng)化綜合素養(yǎng)

學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。

提習(xí)效率

在編程學(xué)習(xí)過程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)解決問題，提習(xí)效率。

提高創(chuàng)新能力

編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

適合對(duì)象：對(duì)C語言感興趣的學(xué)員

使用教材：童程童美少兒C語言內(nèi)部教材

教學(xué)師資：童程童美的少兒C語言教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的：幫助學(xué)員掌握C++程序算法的運(yùn)用

信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)是一個(gè)競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，信息學(xué)奧賽(青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向及以上的中學(xué)生，信息學(xué)奧賽編程語言主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和考試。