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嘉興童程童美少兒編程培訓
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嘉興比較不錯的信奧賽學習班

發(fā)布時間:2023-01-13 11:29:44來源:有考培訓網(wǎng)綜合

信息學奧林匹克競賽是教育部和中國科協(xié)委托中國計算機學會舉辦的一項全國青少年計算機程序設(shè)計競賽。主要分為NOIP(全國聯(lián)賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽,也稱全國賽)、IOI(出國參加世界信息學奧林匹克競賽)等。

信息學奧賽怎么入門
1
 
編程語言選擇
信息學奧賽主要考的是程序設(shè)計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
2
 
學編程語言
首先要從學習c語言開始,通過學習c語言熟悉程序設(shè)計的結(jié)構(gòu),然后學習c++的簡單的基礎(chǔ)知識,再學習標準模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學習就算入門了。
3
 
學c語言知識
只有知道競賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計書籍,競賽中需要掌握的c語言知識主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運算符和表達式,函數(shù),數(shù)組等。
4
 
學習c++內(nèi)容
c++語言內(nèi)容可以極大的提高程序編寫速度和效率,學習標準模板庫前,較后要掌握一些基礎(chǔ)知識,主要有:面向?qū)ο蟮母拍睿\算符重載,類模板等。
學習信息學奧賽的成長之路
01
教師互動授課
非專業(yè)級計算機軟件能力認證(CSP-J/S):小學四、五、六年級;初一、初二、初三年級;高一、高二、高三年級;
02
錯題追蹤復習
全國信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP):高一、高二、高三年級;
03
學生當堂練習
全國信息學奧林匹克競賽(NOI)(冬令營、夏令營):高一、高二、高三年級;
04
不懂就問
國際信息學奧林匹克競賽(IOI):高一、高二、高三年級;
學習信息學奧賽有什么優(yōu)勢
  • 提高智力 開拓思維
    信息學奧賽是一項智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統(tǒng)培訓鍛煉下,邏輯思維能力必然會得到進一步加強.。
  • 沉穩(wěn)堅韌的性格
    學習編程是非常鍛煉孩子的細心與耐心的,并且在編程過程中,不能有任何的錯誤,任何錯誤都能導致程序不能運行,學習編程將會使人變得更加嚴謹,更細心周密。
  • 積極進取 勇于拼搏
    培養(yǎng)積極進取、勇于拼搏精神。學習信息學奧賽,是智力、能力、品德與意志的較量,從小鍛煉孩子編程、數(shù)學、邏輯思維能力。
校區(qū)風采
教室
少兒主題教室
書架
 
既能選擇線下學習中心 也能在家線上學習
教學經(jīng)驗
凝聚達內(nèi)19年IT培訓經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
01
就近學習
線下230多家校區(qū),遍布50多座城市,線上學習平臺覆蓋全國。
02
一體教學
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學員學習檢驗成功有效。
03
兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
04

嘉興比較不錯的信奧賽學習班:童程童美走進哈佛、斯坦福等世界知名學校,開展少兒編程主題研學,助力學員開拓國際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源,助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績: 2019RoboRAVE國際教育機器人大會世界總決賽上,童程童美一舉奪得三項世界,兩項世界亞軍,兩項世界季軍,在世界賽場上為國爭光。

信息學競賽是五大學科競賽之一,和數(shù)學學科緊密相連,運用數(shù)學建模能力和程序來解決實際問題,主要學習內(nèi)容包括數(shù)學、中小學數(shù)學知識以及信息競賽特有知識。

能從信息競賽學到什么?

1、訓練邏輯思維能力,提升數(shù)學認知水平。信息學競賽除了特有的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之外,還涉及大量中小學數(shù)學知識,學習信息學競賽可提升學生數(shù)學認知水平。

2、提升編程能力,在NOC比賽取得更好成績。

3、任何行業(yè)都離不開計算機,離不開編程,學習信息學競賽能為未來就業(yè)做好準備。

4、培養(yǎng)對編程的興趣,提升專注力,減弱對電子產(chǎn)品的依賴。

與孩子本身有何幫助?

訓練邏輯思維能力:編程可以非常好的訓練邏輯思維,提升學生的抽象思維能力、空間思維能力;

提升數(shù)學認知水平:青少年編程中大量的涉及現(xiàn)實生活中的數(shù)學問題,青少年編程的學習可以提升學員的數(shù)學認知水平;

緩解學生對電子設(shè)備的依賴:很多學生對電子設(shè)備有很高的依賴,一般是依賴于游戲和視頻,編程可以幫助學員轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力放在鉆研問題、甚至是開發(fā)一些小游戲而非玩游戲上。

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