煙臺童程童美信息學奧賽培訓機構靠譜嗎

煙臺童程童美青少兒編程培訓機構，10+多年編程教學經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程(scratch)、人工智能編程(Python)、智能機器人編程、信息學奧賽(NOI)等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

信息學學習路徑怎么規(guī)劃

很多家長由于對信息學不了解，都主觀的認為計算機是生才能夠接觸的，其實較佳的學習年齡是在4年級。這時孩子已具備基礎的語、數(shù)、英知識，利于理解賽題，提煉信息，編寫程序語言。并且文化課的時間還比較寬裕，利于開展信息學的學習。

階段入門信息學，主要以培養(yǎng)編程興趣、學習基礎知識點、鍛煉備考經(jīng)驗為主。學習一定時間后，可以先通過考級檢驗自己的學習成果。知識儲備掌握之后就可以參加CSP-J認證，期間達到入門組的目標。參加NOIP、NOI夏令營，到了高中專心刷題練題，NOI銀牌/。

對于生而言，學習信息學的時間就比較緊張了，需要盡快完成知識學習，并在有效時間內(nèi)取得競賽成績，這樣才能夠在初升高的時候，利用科技特長生的身份進入心儀學校。

如果是高中生想要學習，由于時間緊迫，并且文化課壓力大，并不建議學習參賽。不過對于學有余力的特例來說，可以在高一時就要在CSP-S拿到一等獎，并且參加NOIP、省選等一系列信競賽。

在學習的過程中普遍孩子都會有三個錯誤，可以針對不同的問題進行調(diào)整，多練習進行改善。

在學習信息學初期就要重視代碼的規(guī)范，這也是很多學生容易犯的錯誤。很多學生在競賽的時候結果正確，但是分數(shù)非。就是這個問題造成的。

在信息學初期很多學生目標很明確，但是在實際學習過程中讀的懂、有思路，但在將想法轉(zhuǎn)化成代碼的過程中存在困難，其實這主要是由于疏于練習，欠缺反思，因此在學習過程中需要不斷地實踐。