煙臺(tái)童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎

煙臺(tái)童程童美青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，10+多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程(scratch)、人工智能編程(Python)、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽(NOI)等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

信息學(xué)學(xué)習(xí)路徑怎么規(guī)劃

很多家長(zhǎng)由于對(duì)信息學(xué)不了解，都主觀的認(rèn)為計(jì)算機(jī)是生才能夠接觸的，其實(shí)較佳的學(xué)習(xí)年齡是在4年級(jí)。這時(shí)孩子已具備基礎(chǔ)的語(yǔ)、數(shù)、英知識(shí)，利于理解賽題，提煉信息，編寫(xiě)程序語(yǔ)言。并且文化課的時(shí)間還比較寬裕，利于開(kāi)展信息學(xué)的學(xué)習(xí)。

階段入門(mén)信息學(xué)，主要以培養(yǎng)編程興趣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、鍛煉備考經(jīng)驗(yàn)為主。學(xué)習(xí)一定時(shí)間后，可以先通過(guò)考級(jí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。知識(shí)儲(chǔ)備掌握之后就可以參加CSP-J認(rèn)證，期間達(dá)到入門(mén)組的目標(biāo)。參加NOIP、NOI夏令營(yíng)，到了高中專(zhuān)心刷題練題，NOI銀牌/。

對(duì)于生而言，學(xué)習(xí)信息學(xué)的時(shí)間就比較緊張了，需要盡快完成知識(shí)學(xué)習(xí)，并在有效時(shí)間內(nèi)取得競(jìng)賽成績(jī)，這樣才能夠在初升高的時(shí)候，利用科技特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入心儀學(xué)校。

如果是高中生想要學(xué)習(xí)，由于時(shí)間緊迫，并且文化課壓力大，并不建議學(xué)習(xí)參賽。不過(guò)對(duì)于學(xué)有余力的特例來(lái)說(shuō)，可以在高一時(shí)就要在CSP-S拿到一等獎(jiǎng)，并且參加NOIP、省選等一系列信競(jìng)賽。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中普遍孩子都會(huì)有三個(gè)錯(cuò)誤，可以針對(duì)不同的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，多練習(xí)進(jìn)行改善。

在學(xué)習(xí)信息學(xué)初期就要重視代碼的規(guī)范，這也是很多學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤。很多學(xué)生在競(jìng)賽的時(shí)候結(jié)果正確，但是分?jǐn)?shù)非。就是這個(gè)問(wèn)題造成的。

在信息學(xué)初期很多學(xué)生目標(biāo)很明確，但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中讀的懂、有思路，但在將想法轉(zhuǎn)化成代碼的過(guò)程中存在困難，其實(shí)這主要是由于疏于練習(xí)，欠缺反思，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要不斷地實(shí)踐。