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貴陽匯金廣場童程童美少兒編程培訓
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貴陽信息學奧賽輔導班哪家可靠

發(fā)布時間:2024-01-02 16:20:18來源:有考網(wǎng)綜合

全國信息學奧賽是一個水平較高的、有較大影響力的學科競賽。由各市組織代表隊參賽,獲獎名額實行動態(tài)分配制度,每年舉辦一次。獎項分省一、二、三等獎。各省、自治區(qū)選拔優(yōu)勝者組隊參加全國夏令營的擴大比賽,選手將有機會代表中國參加世界奧林匹克競賽(IOI)。

信息學奧賽編程簡介

童程童美信息學奧賽編程

信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的訓練輔導,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加等級測評。

信息學奧賽考什么
01
想象力和創(chuàng)造力。
01
02
對問題的理解和分析能力。
02
03
數(shù)學能力和邏輯思維能力。
03
04
對客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達能力。
04
為什么要在童程童美學習信奧賽
  • 01 雅思學習班配圖

    美國上市集團19年編程經(jīng)驗。

  • 02 雅思輔導班配圖

    完善的學習體系豐富的編程知識。

  • 03 雅思培訓班配圖

    專業(yè)的教研團隊懂編程,更懂孩子。

  • 04 雅思培訓班配圖

    豐富的科技大賽活動國際科技主題游學。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
關(guān)于我們

       童程童美,成立于2015年,經(jīng)過7年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學,同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動教學,激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。


貴陽信息學奧賽輔導班哪家可靠?小編為您推薦童程童美。全國信息學奧賽是一個水平較高的、有較大影響力的學科競賽。由各市組織代表隊參賽,獲獎名額實行動態(tài)分配制度,每年舉辦一次。獎項分省一、二、三等獎。各省、自治區(qū)選拔優(yōu)勝者組隊參加全國夏令營的擴大比賽,選手將有機會代表中國參加世界奧林匹克競賽(IOI)。

童程童美信息學奧賽C++培訓班

學習對象:5年級以上學生。高校新生等

培訓內(nèi)容

程序的輸入、編輯、編譯及運行;算術(shù)運算;程序結(jié)構(gòu)及要素,數(shù)據(jù)類型及運算;自定義函數(shù)和庫函數(shù)的使用;分支執(zhí)行流程控制;循環(huán)執(zhí)行流程控制;數(shù)組及字符串處理;遞推、復雜邏輯判斷、暴力搜索等等。在內(nèi)容精簡與知識面覆蓋廣兩方面,做到了很好的平衡;既便于入門,又為下一步的深入學習做了很好的鋪墊。

C++在信息學競賽受到選手和教練的歡迎,主要的原因是C++內(nèi)置許多算法模板,可以通過簡單的方式調(diào)用各類復雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),節(jié)約了考場編程的時間。今天,我和大家講一講C++中較常用的STL——set的用法。

set可以簡單的理解為一個不可重集合(可重集為multiset,其用法和set相同,故不詳細講解),里面的元素不可重復。在實際操作中,可以將一個元素放入集合之中,然后進行和這個集合中元素有關(guān)的操作。

set是競賽中常用的STL之一,熟練掌握set可以在一些思維題上提高解題速度,降低代碼復雜度。

學習少兒編程對孩子有以下4點益處

1. 鍛煉孩子的專注力

少兒編程是一種趣味學習,讓孩子在玩中學、做中學,能夠很好地激發(fā)孩子的興趣,但是編程過程中往往也非常鍛煉孩子的專注力,因為在編碼過程中個,盡管只是漏寫了一個符號,或者是寫錯了一個字符,都會讓程序無法順利執(zhí)行。因此,孩子們在過程中必須保持嚴謹?shù)膽B(tài)度與高度的專注力。

2.培養(yǎng)孩子的獨創(chuàng)性

少兒編程不像應(yīng)試性質(zhì)的學科培訓,少兒編程的過程中充滿了創(chuàng)造性,是沒有答案的,孩子希望做出一個什么樣的作品,又希望如何去實現(xiàn),過程中都是自由的,孩子可以發(fā)揮自己無限的想象力,在追求完美的過程中不斷去創(chuàng)造。

3. 訓練孩子的觀察力及邏輯思維

在編程的過程中,孩子們會面對各種各樣的問題,這種時候,孩子們首先需要學會觀察問題、分析問題,同時拆解問題,找出解決問題的關(guān)鍵點,按【問題分解-抽象-模式識別-算法設(shè)計】的步驟編寫程序,這個過程對孩子們的觀察力、條理性與邏輯思維都會得到極大的鍛煉。

4. 有助于孩子培養(yǎng)合作力與自信心

編程其實是一個從粗略到完善的過程,孩子們在編程時難免會遇到bug以及自己所無法解決的問題,需要通過向團隊或老師的求助才能解決,在這樣一種相互協(xié)作、相互幫助的互動,能夠培養(yǎng)孩子主動合作的意識,并且在不斷完善的過程中,孩子不斷獲得成就感,增加自信心。

隨著人工智能和編程教育的普及,編程知識和應(yīng)用在未來將是基礎(chǔ)能力,學習少兒編程也能培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

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