南昌信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)班選哪家

南昌信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)班選哪家?小編為您推薦童程童美。童程童美少兒信息學(xué)奧賽培訓(xùn)適用小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)，學(xué)員可參加NOIP比賽。全國青少年信息學(xué)奧林匹克是五大學(xué)科奧林匹克競賽之一，是包括港澳在內(nèi)的省級代表隊(duì)較高水平的大賽，旨在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競賽活動。

來童程童美學(xué)習(xí)少兒編程的好處

孩子的學(xué)習(xí)積極主動性直接影響學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)動機(jī)，是激發(fā)并維持個體不斷學(xué)習(xí)的基本動力。學(xué)霸往往都以學(xué)習(xí)為樂，對學(xué)習(xí)本身充滿好奇，學(xué)習(xí)積極主動。他們知道學(xué)習(xí)的意義和重要性，課上認(rèn)真聽講，課后主動學(xué)習(xí)。

而不愛學(xué)的學(xué)生，往往態(tài)度消極，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種強(qiáng)迫性的苦差事，帶著逆反心理去應(yīng)付，老師、家長逼著才去學(xué)，導(dǎo)致成績差。帶孩子來童程童美少兒編程學(xué)習(xí)編程，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

讓學(xué)生學(xué)會管理自己，形成自律，不僅對成績有重要影響，更能讓孩子全方面的提高。小學(xué)階段的學(xué)生雖然缺乏自制力，但是可塑性特別強(qiáng)，小學(xué)階段是培養(yǎng)他們自我管理能力的較佳時期。

因此，提高小學(xué)生的自我管理能力對學(xué)生的終身發(fā)展和健康成長至關(guān)重要。認(rèn)真自律的孩子方能逆流而上，占據(jù)高地;放松偷懶的孩子則會順流而下，滑到末游。童程童美認(rèn)為，編程的學(xué)習(xí)可以使得孩子在學(xué)習(xí)的過程中更加專注，幫助學(xué)員養(yǎng)成更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕夜芾砟芰Α?/p>

很多喜歡學(xué)習(xí)的孩子，開始都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程給他帶來了榮譽(yù)感和成就感。但是用榮譽(yù)感和成就感提升孩子成績，要講究方法科學(xué)。這需要遵循較近發(fā)展區(qū)原則，了解他的能力水平，給孩子設(shè)合理的目標(biāo)。

目標(biāo)過大，超出他能力范圍，可能導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)不成。長期的目標(biāo)達(dá)不成，可能導(dǎo)致孩子的習(xí)得性無助。一次不達(dá)標(biāo)，不成功不可怕。持續(xù)的不達(dá)標(biāo)，持續(xù)的失敗，會無助會自暴自棄。后面家長老師再說什么，都沒用了。童程童美定期帶著孩子參加一些機(jī)器人賽事，有助于提升他們的學(xué)習(xí)成就感，獲得更多的榮譽(yù)感。

什么是信奧賽C++

一、C++是什么?

"C++"在通常被讀做"C加加"，是一種使用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語言。是由C語言發(fā)展而來的，他保留了C語言原有的所有優(yōu)點(diǎn)，并增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。

二、C++語言更適合競賽

C++除了兼容C語言，還增加了標(biāo)準(zhǔn)模板庫和面向?qū)ο髢纱筇匦浴Ｋ^標(biāo)準(zhǔn)模板庫，就是C++中提供了一些好用的工具供程序者使用，而C語言不提供這些工具。

三、信息學(xué)競賽未來只考C++

根據(jù)國際信息學(xué)奧林匹克競賽(IOI)的相關(guān)新決議，CCF做出以下決定:在無新增程序設(shè)計(jì)語言的情況下，NOI系列賽事自2022開始將僅支持C++語言。