鄭州靠譜的NOIP編程競賽培訓機構(gòu)精選

鄭州靠譜的NOIP編程競賽培訓機構(gòu)精選，童程童美經(jīng)過多年發(fā)展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，信息學編程是一門為解決實際問題而生的，孩子們需要編寫計算機能搞懂的指令，讓它來幫我們工作，它對思維的訓練更接近日常的思維方式，更加基礎(chǔ)和普遍。

NOIP全稱為青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(省賽)，是NOI的一部分。NOIP每年由中國計算機學會(CCF)統(tǒng)一組織，在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。童程童美的信息學奧賽(青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)的競賽輔導課程,是面向及以上的中學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

童程童美借助5C教學方法雙師課堂優(yōu)勢小組作業(yè)安全環(huán)保的教具趣味的比賽形式，讓每一位員親自動手搭建機器人模型，開啟豐富想象力。童程童美針對不同學員需求開設(shè)了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位學員選擇，在不耽誤孩子學習的前提下提高孩子的編程能力。

如何參加信息學競賽？

初賽報名和比賽時間

每年的9月份開始報名，10月中旬統(tǒng)一命題進行筆試。

復(fù)賽報名和比賽時間

通過初賽的考生可以在10月末進行復(fù)賽報名。復(fù)賽比賽時間為11月中旬。

哪些孩子適合信息學競賽

如果拋開競賽，編程誰都可以學。但是一說到競賽，肯定對學生有一定要求，每個學生的智力、能力都不同。啥樣的學生不建議學競賽呢?

首先，文化課成績不太好，課外時間都用來補文化課了，不建議學。因為競賽的初衷是讓學有余力的學生拓展學習領(lǐng)域，如果文化課都力不從心，就可以說是學無余力;另外，自主招生較后還要過測試這一關(guān)，文化課不行容易被刷掉。

其次，數(shù)學和邏輯思維不好的同學不建議學。這個需要觀察評價。

再次，對編程不感興趣的同學不建議學。不感興趣就很難下功夫，很難出成績。

信息學奧賽(NOIP)課程，面向及以上的中學生，是針對青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)的競賽輔導課程。主要使用C語言培訓，課程分為基礎(chǔ)、進步、3個階段。

強化綜合素養(yǎng)

學編程不僅意味著孩子學會代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學習能力等綜合素養(yǎng)。

提習效率

在編程學習過程中，孩子們在互動中增進情誼，也學到如何利用團隊解決問題，提習效率。

提高創(chuàng)新能力

編程學習讓孩子學會獨立思考，引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。

增強專注力

編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ?，通過學習編程可以不斷增強孩子的專注力和細心度，讓家長更放心。

信息學奧林匹克競賽，較具含金量的競賽

信息學奧林匹克競賽是和中國科協(xié)委托中國計算機學會舉辦的一項青少年計算機程序設(shè)計競賽。主要分為NOIP(聯(lián)賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽，也稱賽)、IOI(出國參加世界信息學奧林匹克競賽)等。

信息學奧賽參賽需要從編程語言開始學習。如果年齡太小，在有些問題的理解和運用上有些困難。另外，年齡過小的孩子自控能力稍差，往往不能集中精力學習。所以，我們建議5年級以下的學生可以從可視化編程語言開始學習，比如SCRATCH，先通過這些比較直觀有趣的編程語言學習編程的基本思想。5年級以上，較好6年級以上開始學習C++，這樣對相對復(fù)雜的數(shù)學和邏輯問題能理解得相對順利一點，編程的操作能力也更強一點。

學習信息學奧賽有什么用？

科技特長生，進好的學校的敲門磚。

中學生培養(yǎng)邏輯思維，就能提前鎖定好的學校。

高中生自主招生，大學一本降分錄取。

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