鄭州靠譜的NOIP編程競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選

鄭州靠譜的NOIP編程競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選，童程童美經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案，信息學(xué)編程是一門為解決實(shí)際問(wèn)題而生的，孩子們需要編寫計(jì)算機(jī)能搞懂的指令，讓它來(lái)幫我們工作，它對(duì)思維的訓(xùn)練更接近日常的思維方式，更加基礎(chǔ)和普遍。

NOIP全稱為青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(省賽)，是NOI的一部分。NOIP每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)統(tǒng)一組織，在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織。童程童美的信息學(xué)奧賽(青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向及以上的中學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

童程童美借助5C教學(xué)方法雙師課堂優(yōu)勢(shì)小組作業(yè)安全環(huán)保的教具趣味的比賽形式，讓每一位員親自動(dòng)手搭建機(jī)器人模型，開(kāi)啟豐富想象力。童程童美針對(duì)不同學(xué)員需求開(kāi)設(shè)了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位學(xué)員選擇，在不耽誤孩子學(xué)習(xí)的前提下提高孩子的編程能力。

如何參加信息學(xué)競(jìng)賽？

初賽報(bào)名和比賽時(shí)間

每年的9月份開(kāi)始報(bào)名，10月中旬統(tǒng)一命題進(jìn)行筆試。

復(fù)賽報(bào)名和比賽時(shí)間

通過(guò)初賽的考生可以在10月末進(jìn)行復(fù)賽報(bào)名。復(fù)賽比賽時(shí)間為11月中旬。

哪些孩子適合信息學(xué)競(jìng)賽

如果拋開(kāi)競(jìng)賽，編程誰(shuí)都可以學(xué)。但是一說(shuō)到競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求，每個(gè)學(xué)生的智力、能力都不同。啥樣的學(xué)生不建議學(xué)競(jìng)賽呢?

首先，文化課成績(jī)不太好，課外時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)文化課了，不建議學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽的初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如果文化課都力不從心，就可以說(shuō)是學(xué)無(wú)余力;另外，自主招生較后還要過(guò)測(cè)試這一關(guān)，文化課不行容易被刷掉。

其次，數(shù)學(xué)和邏輯思維不好的同學(xué)不建議學(xué)。這個(gè)需要觀察評(píng)價(jià)。

再次，對(duì)編程不感興趣的同學(xué)不建議學(xué)。不感興趣就很難下功夫，很難出成績(jī)。

信息學(xué)奧賽(NOIP)課程，面向及以上的中學(xué)生，是針對(duì)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程。主要使用C語(yǔ)言培訓(xùn)，課程分為基礎(chǔ)、進(jìn)步、3個(gè)階段。

強(qiáng)化綜合素養(yǎng)

學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。

提習(xí)效率

在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題，提習(xí)效率。

提高創(chuàng)新能力

編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

增強(qiáng)專注力

編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，通過(guò)學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度，讓家長(zhǎng)更放心。

信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，較具含金量的競(jìng)賽

信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是和中國(guó)科協(xié)委托中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)舉辦的一項(xiàng)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。主要分為NOIP(聯(lián)賽)、夏令營(yíng)(NOI比賽的擴(kuò)大賽，也稱賽)、IOI(出國(guó)參加世界信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)等。

信息學(xué)奧賽參賽需要從編程語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)習(xí)。如果年齡太小，在有些問(wèn)題的理解和運(yùn)用上有些困難。另外，年齡過(guò)小的孩子自控能力稍差，往往不能集中精力學(xué)習(xí)。所以，我們建議5年級(jí)以下的學(xué)生可以從可視化編程語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)習(xí)，比如SCRATCH，先通過(guò)這些比較直觀有趣的編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)編程的基本思想。5年級(jí)以上，較好6年級(jí)以上開(kāi)始學(xué)習(xí)C++，這樣對(duì)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題能理解得相對(duì)順利一點(diǎn)，編程的操作能力也更強(qiáng)一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽有什么用？

科技特長(zhǎng)生，進(jìn)好的學(xué)校的敲門磚。

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