太原信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班推薦哪家

太原信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班推薦哪家?童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校太原校區(qū)凝聚美國(guó)上市公司19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注6-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意 啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、 科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

課程目標(biāo)：

使用C++語言培訓(xùn)，通過完整、的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力，

課程中設(shè)置全真?？加?xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，助學(xué)生取得優(yōu)異名次。

授課對(duì)象：4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡10-18歲。

什么樣的孩子適合學(xué)習(xí) C++?

如果孩子具有以下幾點(diǎn)特質(zhì)，可以讓他嘗試C++學(xué)習(xí)，之后還能參加信奧賽：

1、具備一定的數(shù)理、閱讀基礎(chǔ)：如果孩子的數(shù)理邏輯能力和閱讀理解能力比較好的話，在C++的學(xué)習(xí)上將有更好的表現(xiàn)。

2、處于適合學(xué)C++的年級(jí)：一般來說，小學(xué)4-5年級(jí)是比較適合開始學(xué)習(xí)C++的年紀(jì)。

年齡小的孩子不一定能滿足C++學(xué)習(xí)的要求，年齡大的孩子課業(yè)壓力較大，此時(shí)開始0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)C++，對(duì)時(shí)間分配有一定的要求。

3、對(duì)C++有濃厚興趣：我們都知道，興趣是較好的老師。學(xué)習(xí)C++，要能夠靜下心來進(jìn)行不斷練習(xí)，難在堅(jiān)持，成亦在堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，才能在信奧等競(jìng)賽中取得成績(jī)。

4、初級(jí)階段的學(xué)習(xí)成果，應(yīng)符合預(yù)期：如果孩子在開始學(xué)習(xí)C++的一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)成果符合預(yù)期，那么可以讓孩子進(jìn)行更深入、更高階的學(xué)習(xí)。

反之，如果孩子一直沒有摸索到正確的學(xué)習(xí)方法，達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)成效，家長(zhǎng)、孩子和老師應(yīng)該及時(shí)溝通，調(diào)整學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)目標(biāo)。

想成為信奧特長(zhǎng)生，該怎么規(guī)劃?

走信息學(xué)競(jìng)賽無疑是個(gè)“長(zhǎng)跑”的過程，需要學(xué)生和家長(zhǎng)提前做好長(zhǎng)線規(guī)劃，從小學(xué)階段就要開始準(zhǔn)備，這非常關(guān)鍵!

1-3年級(jí)，學(xué)習(xí)Scratch圖形化編程，早接觸編程，訓(xùn)練編程思維和編程興趣;

4-5年級(jí)，嘗試Python代碼編程，相較于C++更容易上手，主要為學(xué)習(xí)C++打好基礎(chǔ)，參加編程比賽積累經(jīng)驗(yàn);

5年級(jí)可以開始學(xué)C++，這個(gè)年齡對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題更好理解，當(dāng)然數(shù)學(xué)和邏輯有天賦的孩子也可以提前學(xué)習(xí)，并且嘗試信奧CSPJ/S初賽。

如果初中階段獲獎(jiǎng)可以助力升入高中，高中階段獲獎(jiǎng)走強(qiáng)基計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)等。