學(xué),不管是看書、看視頻、還是參參加培訓(xùn)都可以,至少要系統(tǒng)化且持續(xù)性的去學(xué)習(xí)這門語言。建議如果有條件參加培訓(xùn)是較好的,如果沒有可以看視頻學(xué)習(xí)。但是不管是哪種方式,都推薦孩子們一定要看書,跟著書本學(xué)習(xí)。
發(fā)布時間:2023-11-24 11:21:02來源:有考網(wǎng)綜合
學(xué),不管是看書、看視頻、還是參參加培訓(xùn)都可以,至少要系統(tǒng)化且持續(xù)性的去學(xué)習(xí)這門語言。建議如果有條件參加培訓(xùn)是較好的,如果沒有可以看視頻學(xué)習(xí)。但是不管是哪種方式,都推薦孩子們一定要看書,跟著書本學(xué)習(xí)。
對著教程上的代碼抄或者半key半抄,至少要將項(xiàng)目通過自己的手實(shí)現(xiàn),并且能正常運(yùn)行。這個過程是十分痛苦的。很多人可能在學(xué)知識的時候覺得自己都會,但是一到自己key的時候就捉襟見肘了,甚至對著抄debug時仍是一大堆錯誤。
等孩子熟練到一定程度,就需要自己是獨(dú)立實(shí)現(xiàn)一個小功能或者開發(fā)一個小項(xiàng)目了,這中間一定會遇到很多問題,可以查資料、查教材、咨詢其他人等。等孩子能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的功能的時候,那么就已經(jīng)入門了,后面會越來越順利。
小碼王
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識的方法。
讓孩子學(xué)會自律,提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。
解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
小碼王實(shí)行分層教學(xué)模式,低年級采用國際較廣泛使用的先進(jìn)Scratch編程學(xué)習(xí)平臺,高年級學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案,借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能,給學(xué)生一個新的思考方式,成就不一樣的未來!天津小碼王少兒編程C++培訓(xùn)怎么收費(fèi)?
C++少兒編程課程收費(fèi):
C++編程課程是機(jī)構(gòu)非常熱門的班型,適合11-16歲報(bào)名學(xué)習(xí),學(xué)員需要有一定的編程基礎(chǔ)。為了打造更好的學(xué)習(xí)效果,機(jī)構(gòu)也嚴(yán)格的定制了系統(tǒng)化的教學(xué)方案,每個階段都致力于呈現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)效果。
因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時間長短等客觀因素不等,我們開設(shè)有不同的班級,費(fèi)用有所區(qū)別,單課時的價格基本上在100-300左右,相對來說收費(fèi)還是比較合理的(以上價格僅供參考,實(shí)際以校區(qū)收費(fèi)為準(zhǔn))。具體費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問請咨詢報(bào)名老師。
不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動,詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時參加的優(yōu)惠活動為準(zhǔn)。
c語言和c++先學(xué)哪個
雖然C++和C語言是兩種獨(dú)立的語言,但它們是密不可分的。
在早期,沒有“C++”這樣的東西,它被稱為“帶類的C”。“帶類的C ”作為C語言的擴(kuò)展和補(bǔ)充,添加了許多新的語法來提高開發(fā)效率,如果你有Java Web開發(fā)經(jīng)驗(yàn),可以將它們與servlet和jsp的關(guān)系進(jìn)行比較。
隨著C++的流行,它的語法變得越來越強(qiáng)大,并且能夠完全支持過程式編程、面向?qū)ο缶幊?OOP)和泛型編程,幾乎成為一種獨(dú)立的語言,具有自己的編譯方式。
很難說C++有單獨(dú)的編譯器,如微軟Windows下的編譯器 (cl.exe),Linux下的GCC編譯器和Mac下的Clang編譯器(這已經(jīng)是Xcode默認(rèn)編譯器,雄心勃勃要超越GCC),這些都支持C語言和C++,統(tǒng)稱為C / C++編譯器。對于C語言代碼,它們是以C語言的方式編譯的。對于C++代碼,它以C++方式編譯。
從表面上看,C和C++代碼是使用相同的編譯器編譯的,說“后期C++有自己的編譯方法”,但沒有說“C++有一個獨(dú)立的編譯器”。
對于沒有任何編程基礎(chǔ)的讀者,我的建議是從C語言開始,不要貪多嚼不爛。對于有編程背景的讀者,請相信自己能夠做出正確的判斷。
學(xué)習(xí)編程是一個漸進(jìn)的過程,所以不要期望一口吃個胖子。學(xué)習(xí)C語言,一是學(xué)習(xí)語法,為C++打下基礎(chǔ),培養(yǎng)編程興趣。二是學(xué)習(xí)內(nèi)存、編譯和鏈接,找出編程語言的內(nèi)在機(jī)制。
每個初學(xué)者都經(jīng)歷過這樣的困境:學(xué)習(xí)語法,理解編程語言,根據(jù)教程輸入大量代碼,但是遇到實(shí)際問題時卻毫無頭緒,也不知道從哪里開始。說白了,你只會學(xué)不會用。
究其原因,是實(shí)踐太少,沒有培養(yǎng)編程思維!學(xué)習(xí)知識很容易,但使用起來很困難!
當(dāng)你熟悉C語言并能夠編寫數(shù)百行代碼時,就已經(jīng)對編程有了一定的了解。此時要了解什么是C++語言的基礎(chǔ),就站在了一定的高度上。
從“學(xué)術(shù)”的角度來看,C++支持過程性編程、面向?qū)ο缶幊毯头盒途幊蹋鳦語言只支持過程性編程。就過程性編程而言,C++和C語言幾乎是一樣的,所以如果你學(xué)習(xí)C語言,也就學(xué)習(xí)了C++的一半,也不用從頭開始學(xué)習(xí)C++。
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