南寧哪家信息學(xué)奧賽課程值得信賴

南寧哪家信息學(xué)奧賽課程值得信賴?小編為您推薦童程童美。童程童美的信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。相信了解競賽的都知道，全國青少年信息學(xué)奧賽編程是五大學(xué)科奧林匹克競賽之一，也是包括港澳在呢IDE升級(jí)代表隊(duì)幾句高水平的大賽，比賽的主要目的是想要在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，并且推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競賽活動(dòng)，每一年都會(huì)經(jīng)過各省的挑選，選拔出5位選手，需要其中一位是女選手。這一競賽記個(gè)人成績，同時(shí)記團(tuán)體總分。

童程童美機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

多年IT教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注全年齡段青少年編程教育，為孩子量身打造放心教育。

完善的信息學(xué)課程體系

從小學(xué)4年級(jí)開始，由淺入深，助力孩子學(xué)習(xí)算法競賽。

實(shí)力雄厚的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)

均來自信息學(xué)奧賽教學(xué)，多次參加NOIP、NOI等編程競賽的輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量。

全國統(tǒng)一的教學(xué)模式

課程采用全國統(tǒng)一的教學(xué)模式，從小培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和邏輯思維，提學(xué)生的綜合素質(zhì)。

遍布全國的學(xué)習(xí)中心

童程童美作為“研、教、營”一體的全國化運(yùn)營品牌，目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及30多個(gè)省市。

10萬多學(xué)員和家庭的見證認(rèn)可

童程童美市場占有率超65%，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員眾多，獲得家長及同學(xué)們的一致好評(píng)。

許多家長都在考慮要不要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程?

1、看孩子有沒有興趣

我們可以帶孩子去上體驗(yàn)課感受一下少兒編程的課程內(nèi)容，如果孩子不感興趣，那么逼迫孩子學(xué)少兒編程會(huì)適得其反，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。如果孩子感興趣，少兒編程課程中有許多學(xué)校的知識(shí)，比如數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)和編程往往是相輔相成的，在學(xué)習(xí)少兒編程過程中能夠復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，反過來數(shù)學(xué)知識(shí)能幫助孩子更好的進(jìn)行編程創(chuàng)作。

2、切忌功利化

家長要清楚為什么讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程不會(huì)讓孩子立刻變成可以工作的程序員，學(xué)習(xí)編程的主要目的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力等能力，這些能力的培養(yǎng)和提高都需要積累，不可能一蹴而就。

3、慎重選擇少兒編程機(jī)構(gòu)

現(xiàn)在市面上的少兒編程機(jī)構(gòu)很多，需要家長認(rèn)真挑選甄別，有時(shí)間精力可以去參加幾家機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課，對(duì)比感受一下課程的參差。一方面看這些機(jī)構(gòu)的課程是否有完善的課程體系，能夠讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。還有一方面就是看編程課程中是否涉及課外知識(shí)、知識(shí)。這學(xué)習(xí)和少兒編程知識(shí)融合能讓孩子更好地接受和掌握，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)也有好處。