長春信息學奧賽輔導班哪家好

長春信息學奧賽輔導班哪家好?小編為您推薦童程童美。童程童美青少兒編程培訓機構，10多年編程教學經驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程(scratch)、人工智能編程(Python)、智能機器人編程、信息學奧賽(NOI)等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

童程童美課程特色

知識講解精彩演繹：

講師精彩演繹每堂知識，帶孩子暢游知識海洋。

游戲互動：

通過游戲互動的形式復習反思課堂知識，讓孩子鞏固知識。

課堂知識容量大：

1.5小時時長，課堂知識容量更大，讓孩子盡興而歸。

體系完整：

從6歲到18歲課程，體系完整，接軌未來較新科技，培養(yǎng)未來人才。

其實少兒編程比較于許多課外愛好課程來說都是很有競爭力的。學了編程的孩子和沒學的孩子顯著是不一樣的，在學了編程之后，孩子會有許多前進。不僅僅是會根底的編程，孩子的全體思想方法和學習才能都會有一個很大的進步。

編程和機器人有什么關系

簡單來說，編程對孩子來說相當于軟件，機器人對孩子來說相當于硬件，也就是說，如果想讓孩子參加計算機信息技術類的競賽，孩子的軟件和硬件水平都要關注，但前后順序是可以調整的，先學了其中一個再學第二個也可以。

但要注意的是，軟件編程需要一點點孩子對電子產品的自控力，主要是避免孩子把時間過多地花在玩游戲上，而非沉浸式地投入編程設計。

所以，對于低幼孩子來說，從積木搭建一步一步往機器人編程上發(fā)展，相對來說也是一個不錯的路線。

先從大顆粒積木和機械基礎開始，再到了解物理和機械原理的動力機械基礎，然后進入編程機器人基礎和進階，同步接入軟件編程(圖形化編程初中高階，或python等)的學習。

如何理解在學習機器人的過程中掌握的編程思維的?我舉個例子，比如孩子早上起來吃飯、上學這件事，從編程思維的角度我們可以把它拆分為：

(1)從床上爬起來、穿衣服

(2)擠牙膏、刷牙、洗臉

(3)吃面包，喝牛奶

(4)檢查有沒有帶書本和作業(yè)

(5)背書包，下樓，去學校

如果想讓機器人也做到這些事情，編程就是zui重要的能力之一。我們可以用六個字來簡單概括機器人的自主運動機制：感知、決策、執(zhí)行。

感知，就是各種傳感器，如聽覺傳感器、視覺傳感器、距離傳感器等等。

決策，就是廣義的人工智能，像人腦一樣，包括分析、算法和控制(Scratch、Python等)。

執(zhí)行，就是硬件(傳感器、軸、梁、插銷、齒輪等)層面，涉及到物理形態(tài)，機械結構，怎么動。