深圳少兒編程C++寒假集訓營哪個好

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C++語言為什么更適合于競賽?

C++是對C語言的繼承，是對C語言的進一步擴展和完善。

除了與C兼容外，C++還添加了兩個主要特性：標準模板庫和面向?qū)ο?。我們所說的標準模板庫，是指在C++中為程序開發(fā)人員提供了一些有用的工具，而C語言并不提供這些工具。

即，用于信息學競賽的C++相當于C語言加上一個標準模板庫。

信奧起步階段

對于低年級學生，可以以興趣培養(yǎng)為目的了解信息學和計算機科學的科普內(nèi)容。在這個階段，較重要的事情是要確認自己是否有興趣、有信心學信息學,在學信息學的過程中是否能產(chǎn)生強烈的成就感。當孩子有了一定的程序設計能力,愿意通過編程解決問題之后再去參加考試或競賽，強化成就感。

信奧進階階段

相比于興趣培養(yǎng)階段的同學，已經(jīng)熱愛信息學且到了進階階段的同學的目標和路徑就比較清晰了。在已經(jīng)具備了參加CSP-S的能力之后，如果在CSP-S中獲得了不錯的成績，就可以按照“NOIP省選(和女生競賽)-NOI-WC&CTS-IOI"的順序進行"打怪升級”了。

怎樣才能讓孩子學懂C++、學好C++?

在入門之初，首先應規(guī)劃好何時開始學習以及從什么學起。

四年級以下的學生可以從入門課程、scratch課程學起，初步接觸編程，培養(yǎng)對計算機和編程的興趣;

四年級開始學習C++，通過C++語言的學習培養(yǎng)編程思維和動手能力，對C++代碼有基本的認知。

通過系統(tǒng)學習，建立基本的編程思想，掌握基本指令(包括輸入輸出語句、運算符、變量的使用、順序結(jié)構(gòu)、分頁結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本使用)等，這時可以對復雜的數(shù)學和邏輯問題有著更好的理解。

當孩子初步具備了編程基礎，再進行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等高級階段學習。